Results 41 to 50 of about 10,175 (106)
رابطه کمال گرایی خودگرا و جامعه مدار با فرسودگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای انگیزش درونی و بیرونی
مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطهای انگیزش درونی و بیرونی دانشجویان در رابطه میان کمالگرایی خودگرا و جامعهمدار با فرسودگی تحصیلی در دانشگاه فرهنگیان سمنان بود.
حسن گلستانی+2 more
openalex +2 more sources
تأثیر فرسودگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی محصلان پوهنتون کابل
تحقیق حاضر باهدف بررسی تأثیر فرسودگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی محصلان پوهنتون کابل انجام شد است. جمعیت تحقیق را محصلان بخش روزانهی دورهی لیسانس پوهنتون کابل تشکیل میداد که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده، به تعداد 370 نفر بهعنوان نمونه انتخاب ...
ذاکر قاسمی+1 more
openalex +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
نقش حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی
, 2020پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی در فرسودگی تحصیلی صورت گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش را دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تهران، تشکیل میدادند. از این جامعه، 393 دانشجو با روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند و به
زهره صیادپور+2 more
semanticscholar +1 more source
نقش تنظیم هیجان و تابآوری تحصیلی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان
, 2020هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تنظیم هیجان و تاب آوری در پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری کلیهی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه پایه ی دهم رشته های انسانی و تجربی (305N=) بودند که در نیمسال دوم سال ...
بهمن صبا+1 more
semanticscholar +1 more source
, 2020
هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی ساختاری رابطه فرسودگی تحصیلی با تجارب شخصی و آموزشی و راهبردهای اجتنابی دانشجویان با توجه به نقش واسطهای درگیری تحصیلی بوده است. این پژوهش با روش همبستگی اجرا شد.
نجمه فتی فتی+1 more
semanticscholar +1 more source
هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی ساختاری رابطه فرسودگی تحصیلی با تجارب شخصی و آموزشی و راهبردهای اجتنابی دانشجویان با توجه به نقش واسطهای درگیری تحصیلی بوده است. این پژوهش با روش همبستگی اجرا شد.
نجمه فتی فتی+1 more
semanticscholar +1 more source
بررسی مدل رابطه کیفیت زندگی مدرسه، آرزوهای شغلی و فرسودگی تحصیلی با واسطهگری بهزیستی ذهنی
, 2020هدف از این پژوهش، بررسی مدل رابطه کیفیت زندگی مدرسه، آرزوهای شغلی و فرسودگی تحصیلی با واسطهگری بهزیستی ذهنی بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری را کلیه دانشآموزان دختر پایه دهم شهرستان شهرکرد تشکیل دادند که تعداد 357 نفر به روش نمونه
رضا حسن زاده+1 more
semanticscholar +1 more source
آموزش شوخ طبعی به معلم و تاثیر آن بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان
چکیده هدف پژوهش، ارزیابی تأثیر برنامه آموزش شوخ طبعی به معلم بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان بود. روش پژوهشی، نیمه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون بود. برای انتخاب نمونه، از بین کلیه دانش آموزان دختر پایۀ ششم ابتدائی منطقه یک شهر تهران که در سال تحصیلی 96-
سما سادات+1 more
openalex +2 more sources
اثر سرمایۀ روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان: نقش میانجی هوش فرهنگی
, 2020پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است و جامعۀ آماری شامل دانشجویان دانشگاه کاشان به تعداد 8727 نفر که با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، 240 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند.
حمید رضا رحیمی+1 more
semanticscholar +1 more source
, 2020
یکی از مسائل عمده ی آموزشی که دانشجویان با آن مواجه می شوند مسئله ی فرسودگی تحصیلی است که به معنی ایجاد احساس خستگی نسبت به انجام تکالیف درسی و مطالعه، داشتن نگرش بدبینانه نسبت به تحصیل ومطالب درسی و احساس بی کفایتی تحصیلی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه
سعید عباسی
semanticscholar +1 more source
یکی از مسائل عمده ی آموزشی که دانشجویان با آن مواجه می شوند مسئله ی فرسودگی تحصیلی است که به معنی ایجاد احساس خستگی نسبت به انجام تکالیف درسی و مطالعه، داشتن نگرش بدبینانه نسبت به تحصیل ومطالب درسی و احساس بی کفایتی تحصیلی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه
سعید عباسی
semanticscholar +1 more source
, 2020
پژوهش حاضر با هدف همسنجی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی-فراشناختی و روانشناسی مثبتنگر بر خودکارآمدی تحصیلی، فرسودگی تحصیلی و راهبردهای یادگیری صورت گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر بود.
محمد رضا عباسی+3 more
semanticscholar +1 more source
پژوهش حاضر با هدف همسنجی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی-فراشناختی و روانشناسی مثبتنگر بر خودکارآمدی تحصیلی، فرسودگی تحصیلی و راهبردهای یادگیری صورت گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر بود.
محمد رضا عباسی+3 more
semanticscholar +1 more source