مقایسه اعتباریات اخلاقی محمدحسین طباطبایی و احساسگرایی اخلاقی آیر [PDF]
Journal of Philosophical Investigations, 2018 بر مبنای برخی از نظریاتی که درباره ماهیت مفاهیم اخلاقی وجود دارد این مفاهیم را میتوان در تقسیمبندی چهارگانه: عینی (خارجی)، فلسفی، احساسی (عاطفی) و اعتباری ( قراردادی) گنجاند.
محمد حسن کریمی +1 more
doaj
ازخودکارآفرینی به شادی آفرینی: تحلیلِ روند برساختِ مثبتاندیشی در زیست-سیاست نئولیبرال و نقد مبانی اخلاقی آن [PDF]
Pizhūhish/nāmah-i Mabānī-i Ta̒līm va Tarbiyat.این پژوهش با هدف آشکار نمودنِ وجه رویتناپذیر گفتمان مثبتاندیشی به روش تحلیلی- استفهامی-انتقادی، روند برساختِ سوژۀ مثبتاندیش را مورد بررسی قرار داده و بر مبنای ویژگیهای این سوژه، تقایل این سوژه با اخلاقِ دیگرخواهی را به تصویر کشیده است. نتایج حاصل از
اعظم مرادی +3 more
doaj +1 more source
تحلیل میزان مطابقت محتوای کتاب پیامهای آسمان پایه هفتم با رویکردها، اهداف و کارکردهای بخش حکمت در برنامه درسی ملی [PDF]
تربیت اسلامیمقدمه: یکی از ابزارهای پیادهسازی اهداف تعلیم و تربیت در سیستم آموزشی، کتب درسی است که میتواند اهداف، راهبردها و محتوایی با مسیر مشخص و مدون را در اختیار معلمان قرار دهد. در برنامه درسی ملی، رویکرد، اهداف و راهبردها، جزئیتر از سند تحول بنیادین مطرح شده
مرضیه نوذری +4 more
doaj +1 more source
تأملی بر رویکرد و روش فلسفة تعلیم و تربیت اسلامی در کتاب «درآمدی بر فلسفة تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران» [PDF]
تربیت اسلامی, 2012 پژوهش حاضر به طرح ملاحظاتی انتقادی درباره مباحث دو فصل نخست از جلد اولِ کتاب «درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران»، نوشته دکتر خسرو باقری میپردازد.
علی لطیفی
doaj
واکاوی مبانی انسان شناختی و اهداف تربیتی طرح قصص در قرآن کریم [PDF]
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامیقصه به منزله بافت هنری و تاثیرگذار و به دلیل انکشاف از واقعیت و خیال انگیز بودن، ماندگاری آن در ناخودآگاه انسان بیشتر است. در قصه های قرآنی نیز به دلیل طرح آسان و غیر مستقیم، یادگیری از آن به طور ناخودآگاه اتفاق می افتد و نتایج تربیتی آن برای خواننده و ...
مریم دیلمی, سعید بهشتی
doaj
واکاوی بازدارنده های مشارکت خانواده در نظام تربیت رسمی و عمومی [PDF]
فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانوادههدف از انجام این پژوهش فرا ترکیب پژوهش های انجام شده پیرامون بازدارنده های مشارکت خانواده در نظام تربیت رسمی و عمومی است. روش پژوهش کیفی از نوع فراترکیب است جامعه تحقیق یافته های پژوهشی سال های 1390 تا 1402 می باشد که تعداد 30 مقاله به طور هدفمند بر ...
معصومه صمدی
doaj
کلگرائی و تقدس در تعلیم و تربیت: یک دیدگاه اسلامی [PDF]
تربیت اسلامی, 2006 توجه به معرفت شناسی اسلامی از ضروریات اساسی جامعه اسلامی میباشد. تبلور بخشیدن به این مقوله، نیازمند ارائه بنیادهای فکری و روشی لازم است، تا از طریق آن افراد مجهز به ابزارهای لازم فکری گردند و امکان آن فراهم آید که ساختار فکری افراد مسلمان بر مبنای ...
سوسن کشاورز
doaj
An Investigating of the Possibility of Religious Education Based on the Theory of Revelational Rationality, according to the Views of Allame Javadi Amoli [PDF]
اخلاق وحیانی, 2019 Most of the research have done in the field of education in the past twenty years has been in the tradition of analytical philosophy, and the most challenging one has been the denial of meaning and the possibility of religious education.
Parastou Mesbahi Jamshid
doaj
تحلیل ابعاد و مؤلفه های حیات طیبه بر اساس آیات قرآن و روایات اسلامی به منظور ارائه استلزامات تربیتی [PDF]
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامیتأکید اساسی گفتمان تربیتی در مبانی نظری تحول بنیادین تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، دستیابی متربی و مربی به مراتبی از حیات طیبه است. حیات طیبه آنگونه از زندگی است که پاسخگوی نیازهای مادی و معنوى، علمى، عملى و روحی آدمی باشد.
علی افسری +2 more
doaj
تبیین مفهوم تکلیف و استخراج استلزامات تربیتی رویکرد تکلیفمحور بر مبنای آموزههای قرآن کریم [PDF]
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامیکارهای پژوهشی فراوانی پیرامون چیستی و چگونگی تربیت اسلامی انجام شده است. یکی از مفاهیم کلیدی مورد توجه در دین، مفهوم «تکلیف» است. انسان مسلمان همواره در برابر خداوند دارای تکلیفی است و به تبع آن در برابر خود، مردم و دیگر آفریدگان تکالیفی دارد. پژوهش حاضر
محمد آزین +3 more
doaj