Results 71 to 80 of about 243 (84)
بازتاب معرفت شناسی مدرن و پسامدرن در داستان کوتاه: شرحی تمثیلی از دو داستان کوتاه [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2011 در برابر رویکرد معرفت شناسی دکارتی که بر پای? تفکیک انسان فاعل ( سوژه ) از جهان عینی ( ابژه ) استوار است، نوگرایی پدیدارشناسی هوسرل ، مرزی بین این دو نمیشناسد و فاعل و مفعول را در هم کنشی دیالکتیکی با هم می فهمد.
علیرضا مهدی پور
doaj
تبیین تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه علامه طباطبایی با تأکید بر هدفها و روشهای تربیتی
, 2009 موضوع اصلی این پژوهش تبیین تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی با تأکید بر هدفها و روشهای تربیتی است. این تحقیق از نوع نظری و روش آن توصیفی ـ تحلیلی است و برای جمعآوری اطلاعات و دادههای لازم آن از روش کتابخانهای استفاده شده است.
اکبر صالحی +1 more
core
نقد و بررسی کتاب در جستوجوی روش
, 2019 در این مقاله میخواهیم به معرفی، نقد، و بررسی کتاب در جستوجوی روش نوشتة جان لا و ترجمة مجتبی عزیزی بپردازیم. جان لا این کتاب را با عنوان After Method در سال 2004 نوشته و انتشارات راتلج آن را منتشر کرده است.
آرش موسوی +1 more
core +1 more source
مشکل رئالیست با معرفتشناسی تطوری
تلقی علم به مثابۀ پدیدهای زیستشناختی در معرفتشناسی تطوری (یا تکاملی) متضمن در نظر گرفتن ویژگیهایی برای علم است که ممکن است با دیدگاه رئالیستها در مورد صدق نظریههای علمی و عینیت آنها و همچنین عقلانیت و پیشرفت در سیر تحول علم همخوانی نداشته باشد ...
منصوری, علیرضا
core
«اعتباریات علامه طباطبائی»مبنای طرحی فلسفی برای فرهنگ
, 2013 «ادراکات اعتباری» علامهطباطبائی در مسیر بحثی معرفتشناسی به اندیشه درمیآید، اما موضوع ادراکات اعتباری را نباید به قلمرو معرفتشناسی محدود کرد. بهنظر میرسد که علامهطباطبائی این بحث را در پیِ درکی نو از انسان و جهان و با تنفس در فضای فکری عالم معاصر
عی اصغر مصلح
core
جایگاه حقوق بینالملل در نظریههای روابط بینالملل
, 2015 این مقاله در صدد بررسی جایگاه حقوق بینالملل در نظریههای روابط بینالملل است. این نظریهها را میتوان در چهار موج طبقهبندی کرد. موج اول، نظریه ایدهئالیسم است. طبق این نظریه، قدرت و اجبار بهندرت باعث پیشرفت و توسعه حقوق بینالملل میشوند. در اواخر دهه
حسین کریمی فرد
core +2 more sources
تبیین و نقد حدود وظایف و اختیارات کنشگران آموزش و پرورش رسمی با نگاهی به اندیشهی فلسفی فوکو [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2011 این مقاله به منظور تبیین دیدگاههای انسانشناسی و معرفتشناسی فوکو و نقد دلالتهای آن برای حدود وظایف و اختیارات کنشگران آموزش و پرورش رسمی (دولت، مدیران و معلمان) انجام شد.
سید مهدی سجادی +1 more
doaj
معرفتشناسی در مکتب جامعهگرایی: تلاش توأمان برای مقید ساختن معرفت و گریز از نسبیگرایی [PDF]
روش شناسی علوم انسانی, 2017 جامعهگرایی یکی از مکاتب منتقد سنت روشنگری و اندیشه مدرن در منظومة فکری غرب معاصر است. مایکل سندل، السدیر مکاینتایر و چارلز تیلور از نظریهپردازان اصلی و چهرههای شناخته شدة این مکتب فکری به طور مشخص به نقد مبانی فلسفی و بنیانهای لیبرالیسم میپردازند.
زهره علوی راد +1 more
doaj
مؤلفههای پارادایم پیچیدگی [PDF]
روش شناسی علوم انسانی, 2013 «پارادایم پیچیدگی» الگوی عمومی علم در دوران معاصر تلقی میشود که در مخالفت با پارادایم مکانیکی یا نیوتنی علم در کمتر از چهار دهه اخیر پا به عرصه دانش بشری نهاده و حوزههای گوناگون آن از جمله علوم انسانی را متأثر کرده است.
رضا محمدی چابکی
doaj
ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیمکاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی)
, 2022 هدف: اینپژوهش با مباحثی در حوزه «روششناسی علم» آغاز؛ و سپس با طرح موضوعاتی در حیطه «معرفتشناسی علم» پی گرفته میشود و در نهایت نیز سعی دارد با تکیه بر آنها تقسیمکاری پژوهشی برای دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف ارائه دهد.
عبدالله ولی نژاد +1 more
core