Results 111 to 120 of about 2,578 (123)
الگوی ساختاری رابطهی جو مدرسه و خودکارآمدی جمعی با خودکارآمدی شخصی معلمان مدارس ابتدایی
حسنعلی ویس کرمی +2 more
openalex +2 more sources
رابطه غنیسازی کار- خانواده و ساختار خانواده با شادکامی زناشویی در معلمان: نقش میانجی انسجام خود
ابراهیم نامنی +1 more
openalex +2 more sources
بررسی ارتباط بین توانمندسازی و تعهد سازمانی معلمان تربیتبدنی استان خراسان شمالی
احیا عابدی +2 more
openalex +1 more source
عوامل موثر بر مدیریت مسیر ارتقای شغلی معلمان (موردمطالعه: معلمان منطقه تهران)
عبدالحمید ممنوعی
openalex +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Ù…Ø¨Ø§ØØ« ÙÙ‰ علم الدّÙلالة Ùˆ المعاجم
Sanaamul Quran : Jurnal Wawasan Keislaman, 2022اللغة العربية – والتي نزل القرآن بها – لغة واسعة , Ùهي Ø¨ØØ± لا ساØÙ„ له, ومن سعتها أنك تجد الكلمة Ø§Ù„ÙˆØ§ØØ¯Ø© لها معان٠عدة, وذلك لأن العرب كانت تسمي الشيء ببعض أجزائه أو خصائصه أو ما يرادÙÙ‡ ويشابهه ÙˆÙŠØ´Ø§Ø ...
openaire +1 more source
Ad-Dhuha, 2022
كان Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« مهتما Ø¨Ø§Ù„Ø¨ØØ« ÙÙŠ هذا لأن Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« عندما تعلم العبرية على تعليم العبرية من خلال قناة "asiavisual" على يوتيوب، وجد أن هناك أوجه تشابه بين العبرية والعربية. وأسئلة Ø§Ù„Ø¨ØØ« : (1) ما هو العلاقة بين العبر
openaire +1 more source
كان Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« مهتما Ø¨Ø§Ù„Ø¨ØØ« ÙÙŠ هذا لأن Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« عندما تعلم العبرية على تعليم العبرية من خلال قناة "asiavisual" على يوتيوب، وجد أن هناك أوجه تشابه بين العبرية والعربية. وأسئلة Ø§Ù„Ø¨ØØ« : (1) ما هو العلاقة بين العبر
openaire +1 more source
أثر القراءات القرآنية ÙÙŠ توجيه المعنى Ø§Ù„ØªÙØ³ÙŠØ±ÙŠ
2014Abstract: This study was aimed at knowing differences of meaning resultedfrom different qiro’at and explaining the sources of difference that cause differentinterpretation. This study also explains the definition and types of qiro’at as wellas opinions of ’Ulama in stating that it is obligatory to follow the correct ‘qiro’at.In addition, this
openaire +1 more source

