Results 21 to 27 of about 28 (27)

وعيُ معلِّمي المرحلةِ الأساسيَّة بمعاييرِ الجمعيةِ الوطنيَّة الأمريكية لتعليمِ الطَّلبة الموهوبين في المملكةِ الأُردنيَّة الهاشِمية

مجلة العلوم التربوية
هدفت هذه الدراسةُ إلى التعرُّف إلى مدى وعي معلمي المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية بمعايير الجمعية الوطنية الأمريكية (NAGC) لتعليم الطلبة الموهوبين، وذلك من وجهة نظرهم. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطوَّر الباحثان استبانة لقياس درجة
Salwa Atawi Al zaben, Mohammad AbdelWahab Hamzeh   +1 more
doaj   +1 more source

الصورة العربية لمقياس التصورات حول التدريس لتعزيز الإبداع دلالات الصدق والثبات لدى المعلمات السعوديات [PDF]

دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق
هدفــت الدراســة الحالية إلى تعريب وتقنين مقياس تصورات المعلمين حول التدريس لتعزيز الأبداع إعداد (Holmberg, 2024) والتحقــق مــن دلالات الصدق والثبات، وتكونت عينة الدراسة من (103) معلمة تراوحت أعمارهم بين (22- 60 ) بمتوسط حسابي (29,06) +-(3,99 )، طُبق ...
doaj   +1 more source

Predicting Vocational Capital According to Teaching Efficiency, Meditative Practices, and Strategic Thinking Among Teachers of Gifted Students

     هدفت الدراسة التنبؤ برأس المال المهني وفقًا للكفاءة التدريسية والممارسات التأملية والتفكير الإستراتيجي لدى معلمي الطلبة الموهوبين في دولة الكويت، ولتحقيق أهداف الدراسة، استُخدم المنهج الوصفي التنبؤي عبر تطبيق مقاييس رأس المال المهني والكفاءة ...
Al-Fadhli, Khaled Abdul Kareem, الجاسم, فاطمة, الفضلي , خالد عبد الكريم, الجراح, عبد الناصر ذياب, Al-Jarrah , Abdelnasser D., AL-Jasim, Fatima Ahmed   +5 more
core   +1 more source

Differentiation Profiles of Emotional Intelligence, Metacognition and Motivation According to the Self-Efficacy Levels among Teachers of Gifted Students

هدف الدراسة إلى التعرف على تمايز بروفيلات الذكاء العاطفي وما وراء المعرفة والدافعية وفقًا لمستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في دولة الكويت.
Al-Jarrah, Abdelnasser D., Al-Ghanayem, Mona A., Al-Jasim, Fatima A.   +2 more
core   +1 more source

The Degree to Which Gifted Students' Teachers Possess the Necessary Competencies to Implement the Integration of Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics STEAM" Approach in Teaching Gifted Students in the Kingdom of Saudi Arabia

الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات اللازمة لتطبيق منحى ستيم STEAM في تعليم الطلبة الموهوبين بمنطقة الباحة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدام مقياس كأداة للدراسة، وشملت عينة الدراسة (115) معلما ...
Al-Rabei, Kawthar Ismail
core  

معوقات الإبداع لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي الفنون بغزة [PDF]

المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن, 2016
سهيله احمد شاهين
doaj   +1 more source

علاقة المنعة النفسية بالفاعلية الذاتية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن

, 2017
خالد شاکر الصرايرة الصرايرة
core   +1 more source