واقع استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إدارة برامج التربية الخاصة وآليات تطويره
مجلة عطاء للدراسات والأبحاثيعد الذكاء الاصطناعي من التكنولوجيات الحديثة التي تستخدم في مختلف المجالات، وقد بدأت تلك التكنولوجيا تدخل في مجال التربية الخاصة وتحديداً في إدارة برامج التربية الخاصة.
محمد بن ناصر بن سالم الريامي +1 more
doaj +1 more source
التوافق المهني وعلاقته بالاحتراق الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظات غزة، فلسطين
مجلة عطاء للدراسات والأبحاثتهدف الدراسة الحالية التعرف على مستوى التوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظات غزة وتحديد مدى انتشار ظاهرة الاحتراق الوظيفي لديهم، تسليط الضوء على معلمي التربية الخاصة في فلسطين، واتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من (42 ...
محمد إبراهيم محمد منصور +1 more
doaj +1 more source
تصور مقترح لتفعيل ثقافة العمل التطوعي لدي الطالبات المعلمات ببرنامج إعداد معلم التربية الخاصة بكليات التربية للطفولة المبكرة في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة [PDF]
Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ, 2023 هدف البحث الحالي إلي وضع تصور مقترح لتفعيل ثقافة العمل التطوعي لدي طالبات برنامج معلم التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة ،وقد أتبع البحث الحالي المنهج الوصفي؛ لمناسبته لطبيعة الموضوع وأهدافه ،وتم استخدام ...
د.نشوي محمد
doaj +1 more source
دراسة مقارنة لبرامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة الملک سعود و جامعة وسکانسون بالولايات المتحدة الأمريکية [PDF]
مجلة التربیة الخاصة والتأهیل, 2015 قارنت هذه الدراسة بين برنامجين من برامج إعداد معلم التربية الخاصة في جامعة وسکانسون University of Wisconsin بمدسون وجامعة الملک سعود، وأوضحت الدراسة أوجه التشابه والاختلاف بين برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بقسم التربية الخاصة بجامعة الملک سعود ...
نـوره بنت علي الکثيري
doaj +1 more source
درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة في مدارس الدمج الكفايات المهنية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم [PDF]
مجلة البحث العلمي في التربية, 2022 هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة في مدارس الدمج الكفايات المهنية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم المنهج الوصفي ،وتم اختيار عينة مكونة (100) معلم من معلمي التربية الخاصة في ...
ريم عبدالله الكناني الكناني
doaj +1 more source
درجـة تـوافــر معـايير الجــودة في برنـامـج إعـداد معلـم التربيـة الخاصـة بکليـــة الـتربيــة الأســاسيـــة في دولــة الکـويــت The Degree of Availability of Quality Standards for the Special Education Teacher Preparation Program at College of Basic Education in the State of Kuwait [PDF]
مجلة التربیة الخاصة والتأهیل, 2019 تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة توفر معايير الجودة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت، والکشف أيضاً عن أثر متغيرات الدراسة على أراء الطلبة المعلمين الملتحقين ببرنامج إعداد معلم التربية الخاصة في کلية التربية ...
حامد السهو, زينب عباس
doaj +1 more source
لائحة إسترشادية مقترحة لبرنامج مستحدث في التربية الخاصة (تخصص نوعي) [PDF]
مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة, 2021 المستخلص: هدف البحث الحالي عرض لائحه إسترشادية مقترحة لإعداد معلم تربية خاصة في التخصصات النوعية (التربية الموسيقية، التربية الفنية، الإعلام التربوي)، وإستحداث برنامج بيني للتربية الخاصة بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة ، التي تهدف رؤيتها إعداد معلم ...
هبة عبد الفتاح مسعد محمد حمص
doaj +1 more source
درجـة معـرفـة المعلمـين في المرحلــة الابتدائيـة في مدينــة مکــة باضطــرابـات التـواصــل في ضـوء بعـض المتغـيرات The Degree of Knowledge that Public Elementary School Teachers have about Communication Disorders in Makkah City according to Some Variables [PDF]
مجلة التربیة الخاصة والتأهیل, 2020 هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة معرفة معلمي الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية باضطرابات التواصل في ضوء بعض المتغيرات والمتمثلة في الخبرة التعليمية للمعلمين، والجنس، والتخصص الدراسي، والدورات التدريبية، وقد تکون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات ...
عبـد الـرحمــن محمــد مـريـح +1 more
doaj +1 more source
الإسهام النسبي للتفکير التأملى والتدفق النفسي والضبط الانفعالي فى التنبؤ بالحکمة لدى معلمى التربية الخاصة [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā, 2021 هدف البحث الي الکشف عن طبيعة العلاقات الارتباطية بين الحکمة بأبعادها المختلفة وکل من التدفق النفسي، الضبط الانفعالى، التفکير التأملى لدى معلمى التربية الخاصة، والتعرف على مدى إمکانية التنبؤ بالحکمة من خلال متغيرات التدفق النفسي، الضبط الانفعالى، التفکير ...
هديل حسين فرج حسن +1 more
doaj +1 more source
متطلبات تطوير إعداد معلم التربية الخاصة بالجامعات المصرية لمواكبة التحول الرقمي [PDF]
Buḥūṯيهدف البحث إلى تحديد متطلبات تطوير إعداد معلم التربية الخاصة بالجامعات المصرية لمواكبة التحول الرقمي من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للتحول الرقمي بالتعليم الجامعي، ونشأة التحول الرقمي ومفهومه، ودواعي التحول الرقمي في التعليم الجامعي وأبعاده ...
شيماء درويش محمد إسماعيل +3 more
doaj +1 more source