Results 11 to 20 of about 258 (52)

فاعلية برمجية تعليمية قائمة على الرسوم المتحركة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلميذات الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي في محافظه إبّ

open access: yesالآداب للدراسات النفسية والتربوية, 2020
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برمجية تعليمية قائمة على الرسوم المتحركة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة إبّ، وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة البحث من (60) تلميذة من ...
عادل علي أحمد الورافي   +3 more
doaj   +1 more source

في الكتاب المدرسي للغة العربية لصف العاشر بالمدرسة العالية (HOTS) محتويات مهارات التفكير العليا

open access: yesTarling, 2022
ملخص البحث مهارات التفكير العليا هي مهارات يحتاجها الطلاب في القرن الحادي والعشرين ، لا سيما في مصادر التعلم مثل الكتب المدرسية. هناك عدة مستويات من مهارات التفكير العليا تبدأ من التحليل والتقييم والإبداع.
Sania Alfaini, Muhammad Zaenuri
doaj   +1 more source

الخرائــط الذهنيــة الالكترونيـة وتنميــة مهارات التفكير العليا فى ضوء نظرية النصفين الكرويين للمخ [PDF]

open access: yesمجلة التربية النوعية والتكنولوجيا, 2021
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية فى تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب التربية الفنية لما لها من دور فعال فى تدعيم وتكامل أنشطة المخ عن طريق تخطيط التدريس، والخبرات التعليمية، وتنمية القدرة على النقد والتجديد والإبتكار،
داليا السيد أحمد المداح   +2 more
doaj   +1 more source

فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني على تنمية التفكير التحليلي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي – بمحافظة تعز

open access: yesمجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2021
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير التحليلي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي بمحافظة تعز، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار في مهارات التفكير التحليلي
ناصر أحمد حسن الكوري   +1 more
doaj   +1 more source

مستوى مهارات التفكير الـتأملي لدى معلمي الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بفعالية الذات التعليمية

open access: yesمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 2021
هدفت الدراسة الحالية تعرّف مستوى مهارات التفكير التأملي لدى معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقتها بفعالية الذات التعليمية في ضوء بعض المتغيرات( المؤهل العلمي,و الخبرة في التعليم) للمعلم, ولذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هذا ...
د.سعده قاسم ساري د. ابتسام فارس
doaj  

التفكير ماوراء المعرفة لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات

open access: yesگۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ, 2017
تاتي اهمية البحث من خلال اهمية تعلم مهارات التفكير ماوراء المعرفي لانها تسهم في استخدامها من قبل طلبة الجامعة للبحث والاستقصاء والتدريب لحل المشكلات. وقد استهدف البحث التعرف على مستوى مهارات التفكير ماوراء المعرفي لدى طلبة جامعة دهوك والتعرف على الفروق ...
Mohammed S. Mohammed
doaj   +1 more source

فَاعِليَّةُ بَرْنامَج مُقْتَرحٍ قَائِمُ عَلى مَهَارَات التَفكِيرِ الإيجابي في الوعيّ الادبي عِنْدَ طُلاب الصَف الخامس الأدَبيّ

open access: yesمجلة الآداب, 2021
يهدف هذا البحث: 1 - بناء برنامج لتنمية مهارات التفكير الإيجابي عند طلاب الصف الخامس الأدبي. 2 –التعرف إلى فاعلية البرنامج المقترح لمهارات التفكير الإيجابي وعلاقتها بالوعي الأدبي.
Ali Hassan Muhaisin Al-Mousawi   +1 more
doaj   +1 more source

الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء متطلبات تنمية التفكير الناقد [PDF]

open access: yesMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2023
الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء متطلبات تنمية التفكير الناقديُعد تعلم التفكير ضرورة فرضها العصر الراهن استجابة لما يشهده العالم من تغيرات متسارعة في العلم والمعرفة وتدفق المعلومات؛ مما جعل من امتلاك الفرد ...
حمد عبد الله القميزي
doaj   +1 more source

تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج في كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية

open access: yesالآداب للدراسات النفسية والتربوية
  هدفت الدراسة إلى تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج (الناقد والإبداعي) في محتوى كتاب الفيزياء للصف الثاني ثانوي في المملكة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب تحليل المحتوى، إذ تم تحليل جميع وحدات الكتاب (نظام المسارات ...
Dr.Ataallh Aodh Alatoai *
doaj   +1 more source

درجة تمكن الطلبة/المعلمين من أداء مهارات التفكير الرياضي

open access: yesالأستاذ, 2021
    هدف البحث إلى الاجابة عن الأسئلة الآتية : ما درجة تمكن الطلبة / المعلمين من أداء مهارات التفكير الرياضي ؟ ، وهل توجد فروق في درجة تمكنهم من أداء مهاراته تبعاً لمتغير الجنس ؟ .
م. بيداء محمد أحمد
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy