ارائهی مدل نقش واسطهای مهارتهای ارتباطی در تأثیرگذاری باورهای فراشناختی بر خلاقیت دبیران تربیتبدنی [PDF]
مجله علوم تربیتیدر این پژوهش به بررسی نقش واسطهای مهارتهای ارتباطی در تأثیرگذاری باورهای فراشناختی بر خلاقیت دبیران تربیتبدنی پرداخته شد. پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهشهای توصیفی- همبستگی از نوع مدل ساختاری بود.
ضرغام یوسفی +3 more
doaj +1 more source
مقایسۀ وضعیت خودبرندسازی دانشجویان تربیتبدنی با دانشجویان سایر رشتهها با تأکید بر الگوی ششگانۀ مهارتهای ارتباطی مؤثر قاسمی [PDF]
مطالعات مدیریت ورزشی, 2017 هدف از پژوهش حاضر مقایسۀ وضعیت خودبرندسازی دانشجویان رشتههای مختلف تربیتبدنی با دانشجویان دیگر رشتهها با تأکید بر الگوی ششگانۀ مهارتهای ارتباطی مؤثر قاسمی بود.
حمید قاسمی +3 more
doaj +1 more source
فرایند شکلگیری سواد ارتباطی در مدارس جمهوری اسلامی ایران [PDF]
Pizhūhish/hā-yi Irtibāṭī, 2022 پژوهش حاضر با هدف بررسی فرایند شکلگیری سواد ارتباطی در مدارس جمهوری اسلامی ایران به انجام رسیده است. این مطالعه حاضر با استفاده از روش نظریهپردازی دادهبنیاد به ارائه الگویی برای آموزش سواد تحلیلی در ایران پرداخته، از حیث پارادایمهای غالب پژوهش، در ...
حسن درستی +2 more
doaj +1 more source
پیش بینی فرسودگی زناشویی کارکنان زن فرماندهی انتظامی بر اساس ابرازگری هیجانی و مهار ت های ارتباطی با تأکید بر فرهنگ خانواده [PDF]
مطالعات فرهنگی پلیسوجود تعارض از مسائل جدانشدنی در روابط زناشویی است و عدم حل آن موجب پدیدآمدن آثار مخرب در خانواده میشود که یکی از آنها فرسودگی زناشویی است. این پژوهش، با هدف پیشبینی فرسودگی زناشویی براساس ابرازگری هیجانی و مهارت های ارتباطی با تأکید بر فرهنگ خانواده ...
رحیم بدری گرگری +2 more
doaj +1 more source
رابطه میان الگوهای ارتباط والد−فرزند و مهارتهای ارتباطی، با میانجیگری مدیریت هیجانی و عزّت نفس: مدلیابی ساختاری [PDF]
تربیت اسلامی, 2020 الگوی ارتباط والد−فرزند، یکی از اجزای ضروری رشد کودکان است و بیشتر با مهمترین موفقیتهای کودکان، از جمله تواناییهای اجتماعی و شناختی آنها مرتبط است. همچنین، پایهای برای بیشتر جنبههای شخصیتی، نگرشی، احساسی و عادتی مردم است.
راضیه اعتصامی پور +2 more
doaj +1 more source
اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر تاب آوری و خودکارآمدی تمرینی ورزشکاران نوجوان [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2019 هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر تابآوری و خودکارآمدی تمرینی در ورزشکاران نوجوان بود. به این منظور، 30 ورزشکار نوجوان (شهر گرگان) بهطور تصادفی ساده در دو گروه آزمایشی و کنترل (هر گروه 15 نفر) جای گرفتند.
امیر دانا +2 more
doaj +1 more source
روانسنجی پرسشنامۀ مهارتهای ارتباطی هفتگانه قاسمی [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2020 هدف پژوهش روانسنجی پرسشنامۀ مهارتهای ارتباطی هفتگانه قاسمی در دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه پیام نور کشور بود. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی، از نظر هدف توسعهای و به صورت میدانی انجام شد. جامعۀ آماری را دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه پیام نور کشور (
حمید قاسمی +1 more
doaj +1 more source
اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کلاس بر جوّ روانی-اجتماعی کلاس و خودکارآمدی معلمان [PDF]
مدیریت و چشم انداز آموزش, 2022 این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کلاس بر جوّ روانی- اجتماعی کلاس و خودکارآمدی معلمان انجام گرفت. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود.
فرزانه آذربویه +1 more
doaj +1 more source
رابطۀ بین مهارتهای ارتباطی با هوش فرهنگی و نقش آن در طبقهبندی مدیران سازمانهای ورزشی و ارائۀ مدل [PDF]
مطالعات مدیریت ورزشی, 2016 این پژوهش که با هدف بررسی رابطۀ مهارتهای ارتباطی با هوش فرهنگی و طبقهبندی مدیران ورزشی انجام شد، از نوع مطالعات تحلیلی و مدلیابی میباشد که به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعۀ آماری این پژوهش را مدیران ورزشی استان اصفهان تشکیل دادند که حجم این جامعه
رسول نظری +2 more
doaj +1 more source
Salāmat-i ijtimā̒ī, 2017 زمینه و هدف: محیط آموزشگاه و مدرسه از جمله مکانهایی است که نیازمند حضور فعال دانشآموزان در فعالیتهای تحصیلی است. هدف مطالعه حاضر، پیشبینی مهارتهای ارتباطی براساس جو روانی اجتماعی کلاس درس و اضطراب اجتماعی در دانشآموزان دوره متوسطه بود. مواد و روش:
مریم زارع المشیری +1 more
doaj +1 more source