بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر دختران نوجوان مناطق محروم کشور در اردوهای تابستانی [PDF]
مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان, 2005 طرح کلی این پژوهش از نوع پس آزمون – پیش آزمون با یک گروه و پس رویدادی به لحاظ بررسی وضعیت رفتاری گروه ها است. در این پژوهش برای بررسی اختلال های رفتاری در آزمودنی ها، مقیاس ارزش یابی رفتاری راتر (فرم آموزگاران) به کار آمده است.
فریده حمیدی
doaj +1 more source
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء منش دانشجویان در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی [PDF]
فقه جزای تطبیقی, 2021 هدف تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منش دانشجویان در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی بود. تحقیق حاضر از نوع کاربردی است. جامعه پژوهش حاضر مدیران و کارشناسان ارشد حوزه منش اخلاقی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی بودهاند.
حامد مخبر دزفولی +2 more
doaj +1 more source
نقش دستور در روند آموزش زبان روسی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2021 هدف اصلی و نهایی آموزش زبان روسی، بهعنوان زبان خارجی، همانند آموزش هر زبان خارجی دیگر، کاربرد زبان بهعنوان ابزار ارتباط است. در راستای این هدف، آموزش دستور زبان از جایگاهی اساسی و کلیدی برخوردارست.
سید حسن زهرایی +1 more
doaj +1 more source
رابطۀ مهارت های ارتباطی با مهارت های مدیریتی و اثر آن بر فرهنگ سازمانی سازمان های ورزشی: مدل معادلات ساختاری [PDF]
مطالعات مدیریت ورزشی, 2015 هدف این تحقیق ارائه مدل معادلات ساختاری رابطه مهارت های ارتباطی با مهارت های مدیریتی و اثر آنها بر فرهنگ سازمانی سازمان های ورزشی می باشد. از این رو این تحقیق از نوع تحلیلی و مدل یابی می باشد که به روش پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری این پژوهش را مدیران
رسول نظری +2 more
doaj
بررسی وضعیت مهارت های ارتباطی پایه دانشجویان کارشناسی ترم 6 و 8 دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سال 91-1390 [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2014 مقدمه و اهداف ارتباط، به عنوان مهمترین ویژگی لازم برای افراد شاغل در مراقبت های بهداشتی اولیه توصیف شده است. مهارتهای ارتباطی یکی از اجزای اصلی صلاحیتهای بالینی به شمار میرود که برای تبعیت بیمار از اقدامات درمانی کمک کننده میباشد.
نوید میرزاخانی +3 more
doaj
مرور نظام مند بر نیازهای آموزشی حرفه مندان بخش اورژانس
طب اورژانس ایران, 2022 مقدمه: نیازسنجی آموزشی نخستین گام در تدوین و توسعه برنامه های آموزشی ارتقا دهنده مهارت ها و دانش نیروی انسانی قلمداد می شود و می تواند عامل ایجاد و تضمین اثربخشی کارکرد آموزش و بهسازی سازمانی و نیز توانمندسازی نیروهای انسانی ماهر و متخصص محسوب شود که در
Maryam Panahi +6 more
doaj +1 more source
ارزیابی مهارتهای ارتباطی بین فردی و عوامل مرتبط باآن دردانشجویان دانشکده ی پیراپزشکی کرمانشاه درسال 1393 [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2017 مهارتهای ارتباطی رفتارهایی یاری دهنده به منظور بیان نیازمندیها و رسیدن به اهداف در روابط میان افراد میباشند. درعلوم پزشکی هدف از برقراری ارتباط آموزش، حمایت و یا درمان بیماران می باشد.
حسنی نوری طهنه +4 more
doaj
طراحی مدل صلاحیت حرفه ای معلمان تربیت بدنی ایران [PDF]
پژوهش در ورزش تربیتی, 2019 شایستگی ها و مهارت های معلمان در کارآمد بودن آنان و تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش نقش اساسی دارند. فقدان مدل صلاحیت های حرفه ای ضروری معلمان تربیت بدنی در ایران محقق را برآن داشت تا به طراحی مدل صلاحیت حرفه ای معلمان تربیت بدنی در ایران اقدام نماید.
فرناز سادات میرحسینی +2 more
doaj +1 more source
بررسی میزان رضایت مندی و آشنایی دانشجویان کارشناسی گفتاردرمانی از نحوه آموزش بالینی به صورت درمان تیمی در افراد مبتلا به شکاف کام و لب [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2020 هدف از مطالعه ی حاضر بررسی میزان رضایتمندی و آشنایی دانشجویان کارشناسی گفتاردرمانی از نحوه آموزش بالینی در حضور تیم درمانی افراد مبتلا به شکاف کام و لب است.
نگین مرادی +16 more
doaj +1 more source
تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر میزان استرس ادراک شده در دانشجویان رشته پرستاری [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 1970 زمینه و هدف: مطالعات زیادی بیانگر آن بوده است که دانشجویان رشته پرستاری سطح بالایی از استرس را در محیط های بالینی تجربه می کنند. به نظر می رسد که آموزش مهارت های ارتباطی می تواند توانمندی دانشجویان رشته پرستاری را برای مقابله با عوامل استرس زای محیط های ...
سعید واقعی +2 more
doaj