Results 1 to 10 of about 1,282 (94)

بررسی رابطه ی هوش هیجانی با خلاقیت دانشجویان [PDF]

open access: closedمطالعات روانشناسی تربیتی, 2007
هدف اصلی ¬این پژوهش بررسی ¬رابطه¬ ی مؤلفه¬های هوش هیجانی و ¬خلاقیت در بین ¬دانشجویان بود. ¬¬164 آ‌زمودنی از دانشجویان دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت کردند. به منظور گردآوری داده¬های مورد نیاز از دو پرسشنامه ی هوش هیجانی و خلاقیت استفاده شد¬. برای تحلیل
azam moghadam   +3 more
doaj   +2 more sources

بررسی رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیزهوش و عادی [PDF]

open access: closedمطالعات روانشناسی تربیتی, 2007
این پژوهش به بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و هوش شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی پرداخته است. در این پژوهش 150 نفر دانش آموز تیز هوش و عادی از دبیرستان های شهر ری به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند.
fatemah golestan jahromi   +2 more
doaj   +2 more sources

رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی [PDF]

open access: closedFanāvarī-i āmūzish, 2011
هوش هیجانی توانایی فرد در کنترل احساس خود و دیگران و تمایز قائل شدن بین اثرات مثبت و منفی احساسات و استفاده از اطلاعات احساسی برای راهبرد تفکر و عمل می­باشد. این مطالعه برای یافتن ارتباط بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی انجام شد.
مریم مشکوه
doaj   +1 more source

بررسی تأثیر الگوی تدریس 5e بر عملکرد تحصیلی در دو گروه دانش‌آموزان دختر پایۀ ششم ابتدایی با هوش هیجانی بالا و پایین [PDF]

open access: yesدانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, 2022
هدف این پژوهش بررسی تأثیر الگوی تدریس 5e بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در دو گروه با هوش هیجانی بالا و پایین بوده است. در این پژوهش از روش تحقیق نیمه‌آزمایشی با دو گروه آزمایشی (هوش هیجانی بالا و پایین) و دو گروه گواه (هوش هیجانی بالا و پایین) استفاده شد.
هدایا سلطانی زاده   +2 more
doaj   +1 more source

رابطۀ بین ویژگی‌های پنج عاملی شخصیتی و هوش هیجانی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی میانه [PDF]

open access: closedدانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, 2012
این پژوهش با هدف تعیین رابطۀ ویژگی‌های شخصیتی و هوش هیجانی در دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش همبستگی و جامعۀ آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه در سال تحصیلی 90ـ1389 بودند که از میان آنها 380 نفر از رشته‌های مختلف (226 دختر و 154 پسر) به ...
محمد سعید احمدی
doaj   +1 more source

بررسی ارتباط هوش هیجانی با رفتارهای پرخطر در دانشجویان رشته‌های علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2023
زمینه و هدف: هوش هیجانی یکی از مهم‌ترین عواملی است که بر آموزش، عملکرد و کیفیت تعاملات بین افراد مختلف در یک جامعه تأثیر می‌گذارد. امروزه توجه به ابعاد مختلف هوش هیجانی و مدیریت صحیح آنها موضوع مهمی در مقوله مدیریت آموزشی می‌باشد. هدف از انجام این مطالعه،
سمیه رزم آرای   +5 more
doaj   +1 more source

بررسی رابطه باورهای مذهبی و هوش هیجانی در دانش‌آموزان دبیرستانی [PDF]

open access: closedروانشناسی بالینی و شخصیت, 2010
این پژوهش به بررسی روابط ساده و چندگانه باورهای مذهبی و هوش هیجانی دانش‌آموزان دبیرستانی می‏پردازد. نمونه شامل 110 دانش‌آموز پسر دبیرستانی شهرستان کرج است که به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‏ای انتخاب شده‏اند.
روح‌اله عباسی   +1 more
doaj   +1 more source

مقایسه آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی بر میزان هوش هیجانی دانشجویان گروه‌های علوم پزشکی و غیرپزشکی [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2020
هوش هیجانی یکی از موارد بسیار تأثیرگذار در یادگیری و هوش به شمار می‌آید و از طریق آموزش نیز قابل آموختن است و سبب افزایش دستیابی به موفقیت می‌شود. هدف کلی پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی بر هوش هیجانی دانشجویان گروه‌های علوم پزشکی و ...
مریم رضایی فر   +3 more
doaj   +1 more source

تاثیر آموزش هوش هیجانی بر مولفه‌های قلدری، شایستگی اجتماعی و مولفه‌های هوش هیجانی دانش‌آموزان پسر پایه‌ی چهارم ابتدایی (دوره دوم) شهرستان شادگان [PDF]

open access: yesفصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2017
مقدمه: قلدری، سوءاستفاده تعامل اجتماعی میان همسالان است که می‌تواند دربرگیرنده پرخاشگری باشد. هوش هیجانی پایین به دخالت در قلدری به‌عنوان قلدر/ قربانی قلدری مربوط می‌شود.
مجید نعیماوی   +2 more
doaj   +1 more source

مقایسۀ هوش هیجانی و کارکردهای شناختی در بیماران روان‌پزشکی با افراد بهنجار [PDF]

open access: yesمطالعات روانشناختی, 2017
چکیده هدف: هدف این پژوهش مقایسه هوش هیجانی بیماران روانزشکی و افراد بهنجار و بررسی اثر هوش هیجانی بر عملکرد شناختی بود. روش: این پژوهش از نوع طرح‌های علی- مقایسه‌ای بود.
راضیه هاشمی   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy