رایج ترین کج فهمی های دانش آموزان پایه دهم در مورد مفاهیم اساسی شیمی دوره دبیرستان [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 کج فهمی زمانی اتفاق می افتد که ایده شخص یا تعریف درست یک مفهوم متفاوت باشد. کج فهمی ها در موضوعات درسی باعث می شوند تا فراگیران مطالب و موضوعات درسی مرتبط با آنها را به درستی درک نکنند.
فاطمه رحمتی حسن آبادی +1 more
doaj +1 more source
بررسی نقاط ضعف دانش آموزان در درک مفهوم یون و تشکیل پیوند یونی و ارائه راهکارهای بهبود آموزشی [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 بررسی نقاط ضعف در آموزش به معنای بررسی و تحلیل مشکلات و کجفهمیهای دانشآموزان در فرآیند یادگیری است. این کجفهمیها نقاط ضعف در درک مفاهیم درسی توسط دانشآموزان هستند که میتوانند به عنوان نقص در فرایند آموزش و یا عدم درک کامل مفاهیم توسط دانشآموزان ...
مبینا حاجی عباسی +1 more
doaj +1 more source
اثربخشی یادگیری مشاهده ای بر دانسته های دانش آموزان پایه دهم (مورد مطالعه: مدرسه هاجر اصفهان) [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی یادگیری مشاهدهای بر دانستههای مفهوم انحلال یونی در دانش-آموزان پایه دهم است و برای این منظور از انجام یک آزمایش با وسایل ساده بهره میبرد.
زکیه اکرمی +3 more
doaj +1 more source
آزمایش پژوهش محور، امتیاز انجام آزمایش برای تدریس شیمی در عین کمبود وقت [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 دانشآموزان امروز، کودکانی به ظاهر بالغ، افرادی آگاه و پرسشگر هستند. این دانشآموزان دوست دارند که چرایی و علتها را بدانند و علم را در عمل ببینند و از روی علاقه و انتخاب، درس را بخوانند.
نیکا نیکرو شالدهی
doaj +1 more source
مقایسه اثربخشی آموزش خودتنظیمی و آموزش مهارت حل مسأله بر اشتیاق تحصیلی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان پسر پایه دهم [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2022 مقدمه و هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی آموزش خودتنظیمی و مهارت حل مسأله بر اشتیاق تحصیلی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان پسر پایه دهم شهر اهواز بود.روش کار: روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل بود ...
کورش دارابی +2 more
doaj +1 more source
کج فهمیهای رایج در مفهوم سوختن در دانشآموزان پایه دهم تا دوازدهم [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 کج فهمی به ساختار دانشی اطلاق می شود که در بافتهای گوناگون فعال میشود و در مقابل تغیر مقاوم است و یکی از مهمترین عواملی است که مانع یادگیری معنیدار و دائم دانشآموزان میشود.
الهه حبیبزاده +2 more
doaj +1 more source
بررسی و آموزش ساده خواص تناوبی عناصر در جدول دوره ای به کمک بازی به دانش آموزان پایه دهم [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 هدف این پژوهش استفاده از بازی و روشهای ساده برای آموزش خواصّ تناوبی جدول دورهای عنصرها به دانش آموزان پایهی دهم است تا مشکلات یادگیری دانش آموزان به میزان زیادی مرتفع شود.
سامره سیفی, احمد رشیدی
doaj +1 more source
آسیبشناسی فرایند تدریس شیمی دهم [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2023 با توجه به تغییر مقطع دانشآموزان از نهم به دهم و تغییر شرایط جسمی و روحی آنها و نیز تخصصی شدن دروس، فرایند تدریس در این پایه از اهمیت ویژهای برخوردار است.
مریم اصدق جهرمی
doaj
بررسی عملی بودن آزمون استعداد بارت (2015) در هدایت تحصیلی شغلی دانش آموزان پایه نهم [PDF]
مشاوره شغلی و سازمانی, 2021 هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی عملی بودن آزمون استعداد بارت (2015) برای هدایت تحصیلی شغلی دانشآموزان پایه نهم استان کردستان و آذربایجان غربی مورد بررسی قرار گرفت.روش: روش تحقیق کاربردی از نوع همبستگی بود.
عدالت کریمیان +3 more
doaj +1 more source
سنجش مولفه های سواد بصری (مطالعه ی موردی: کتاب مبانی هنرهای تجسمی پایه ی دهم) [PDF]
Jilvah-i hunar, 2021 ارتباطات نوین و گسترش رسانه های تصویری، فرا گرفتن سواد بصری و بکارگیری عملی آموزه های آن در سطوح مختلف فرهنگی و اجتماعی را ضروری ساخته است. لازمه ی دستیابی به این مهم و همگام شدن با اهداف سواد بصری، سنجش عملکرد هر نهاد از این منظر است؛ اما فقدان چارچوب ...
سارا کارگری اریان +2 more
doaj +1 more source