, 2001 این مقاله به منظور تعیین برخی ویژگیهای تدریس مؤثر در نظام آموزش عالی بویژه دانشگاههای علوم پزشکی در رشته تحصیلی پرستاری تدوین شده است. در طی تدوین مقاله ، ابتدا ویژگیهای تدریس مؤثر بطور اعم و سپس در رشته پرستاری بطور اخص مورد توجه قرار گرفته است در نهایت
Salehi, Shayesteh.
core +1 more source
مفهوم "پرستاری" در تئوریهای کل نگر: یک مرور یکپارچه [PDF]
Journal of Evidence-Based Care, 2012 مقدمه: بررسی اولیه نظریههای کلنگر پرستاری نشان میدهد که علیرغم تعریف مشترک از کلنگری، تبیین مشترکی در مورد پرستاری با رویکرد کلنگر وجود ندارد. هدف:تحلیل مفهوم پرستاری در تئوریهای شناخته شده کلنگر (راجرز، واتسون، مارگارت نیومن). روش: مطالعة حاضر یک
ناهید عاقبتی +2 more
doaj
The process of implementing teaching methods "team-based learning" research methods course for nursing students of in Golestan University of Medical Sciences, IRAN فرایند تدوین، ساماندهی و اجرای روش تدریس "یادگیری مبتنی بر تیم "در درس روش تحقیق دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان [PDF]
, 2016 فرایند تدوین، ساماندهی و اجرای روش تدریس "یادگیری مبتنی بر تیم "در درس روش تحقیق دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ...
Jouybari, L., Sanagoo, A.
core
Influencing factors of professional socialization of clinical nurses [PDF]
, 2016 Background and aims: Professional socialization is a process in which nurses compose values, attitudes and acquired knowledge from educational situation with organizational condition and adjust with them.
Mirzaeyan, Shirin., Tahmasebi, Simin.
core
يادگيری خودراهبر در سالهای مختلف تحصيلی و ارتباط آن با اضطراب و عزت نفس در دانشجويان پرستاری [PDF]
, 2014 مقدمه: با وجود تغييرات مداوم و پيشرفت در زمينه مراقبتهای بهداشتی و همچنين ماهيت پيچيده عملکرد بالينی در پرستاری، مهارتهای يادگيری خودراهبر برای موفقيت دانشجويان پرستاری ضروری است.
ایزدی, احمد +3 more
core
ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2017 برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی و رفع مشکلات، وضعیت آن همواره بایستی مورد ارزیابی قرار گیرد. لذا پژوهش حاضر با هدف ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی صورت گرفت.
رویا منصورقناعی +2 more
doaj
The effectiveness of cognitive behavioral therapy and schema therapy on happiness and mental health of nursing students [PDF]
, 2016 Background and aims: Cognitive behavioral therapy and schema therapy are known as two common methods to promote happiness and mental health. This research aimed to investigate the effectiveness cognitive behavioral therapy and schema therapy in improving
Ashoori, Jamal. +4 more
core
اثربخشی مدل مشارکت پرسنل پرستاری بر کارآيی آموزش بالينی دانشجويان پرستاری [PDF]
, 2013 مقدمه: آموزش بالينی يکی از اجزای اصلی برنامههای دانشجويان پرستاری میباشد و عدم کسب توانمندیهای لازم در اين حيطه از مشکلات دانشآموختگان اين رشته تحصيلی است.
آقاخانی, نادر +6 more
core
عوامل موثر بر میزان قاطعیت دانشجویان پرستاری و مامایی در سال 1392 [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 1970 زمینه و هدف : ناتوانی در ابراز وجود و احقاق حق، تاکنون صدمات و لطمههای جبران ناپذیری به حرفهی پرستاری و مامایی وارد کرده و تاکنون پژوهش چندانی در این مورد صورت نگرفته است.
رؤیا باغانی +2 more
doaj
مقایسه وضعیت اجرای کدهای اخلاقی در بین دانشجویان پرستاری و پرستاران شاغل در بیمارستان الزهرا شهر اصفهان در سال 1390 [PDF]
, 2014 زمینه و هدف:کدهای اخلاقی،به عنوان راهنمای عملی مراقبتهای پرستاری تدوین یافته است و مرجع تصمیماتی است که در فرایند مراقبتی توسط پرستاران اتخاذ میگردد.با توجه به اهمیت موضوع اخلاق در پرستاری و اجرای تحقیقات عمدتا کیفی در این زمینه،هدف از این مطالعه کمی ...
قائدی حیدری, فاطمه +1 more
core