مقایسه کارکرد اجرایی و رضایت تحصیلی در گروهی از کودکان دبستانی با کاهش شنوایی با و بدون کاشت حلزون و کودکان با شنوایی طبیعی [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2019 مقدمه و اهداف کاهش شنوایی پیامدهای منفی جدی در جنبههای مختلف رشد کودک از جمله کارکردهای عالی شناختی، آموزش و زبان دارد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد اجرایی و رضایت تحصیلی کودکان دبستانی با کاهش شنوایی، دارای کاشت و بدون کاشت حلزون و کودکان با شنوایی ...
نصرت کامل عطارکار +2 more
doaj +1 more source
تعیین اثربخشی مدل درمانی فرایند تثبیت مجدد (TRP) بر کارکردهای اجرایی، انعطافپذیری عصبشناختی و طرحوارههای مرتبط با اختلال افسردگی در جانبازان اعصاب و روان بالای 25 درصد [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوارزمینه و هدف: اختلال افسردگی اساسی با نقایص شناختی و عملکرد اجرایی همراه است. هدف این مطالعه تعیین میزان اثربخشی آموزش مدل درمانی فرایند تثبیت مجدد بر کارکردهای اجرایی، انعطافپذیری عصبشناختی و اصلاح طرحوارههای مرتبط با اختلال افسردگی در جانبازان اعصاب ...
رضا سلمانی پور نقلبری +3 more
doaj +1 more source
اثربخشی صدادرمانی به روش توماتیس بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای مشکلات خواندن در سال تحصیلی 97-1396 تهران [PDF]
Journal of Paramedical Science and Rehabilitation, 2019 هدف: در رابطه با ماهیت اختلال نارساخوانی، عقیده بر نقص پیشرفت سلول های مغز در نواحی بینایی و شنوایی می باشد. شواهد قابل توجهی، منشأ عصب شناسی نارساخوانی را تأیید کرده اند، از جمله مداخلات نوین بر روی گروه کودکان مبتلا به نارساخوانی استفاده از ...
نرگس رحمانی +2 more
doaj +1 more source
نقش ساختار انگیزشی و کارکردهای اجرایی در وسوسههای جایگزین جذاب [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2022 زمینه و هدف: افراد جذاب بهسختی نادیده گرفته میشوند. توجه به افراد جذاب، انگیزه ارتباط بیشتر را ایجاد میکند و این مسئله ممکن است در نهایت تهدیدی برای ثبات رابطه زناشویی باشد. پژوهش حاضر، نقش ساختار انگیزشی و شناختی در وسوسه توجه و ارتباط با جایگزینهای
مریم السادات فخری +3 more
doaj
بررسی مقایسه اثربخشی آموزش توانبخشی شناختی و یکپارچگی حسی بر عملکرد اجرایی و حافظه دانش آموزان بیش فعال مراجعه کننده به مراکز آموزشی و بالینی ناحیه 5 شهر اصفهان [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.تحقیق حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعهاماری کلیهی دانش آموزان مراجعه کننده به مراکز آموزشی و بالینی شهر اصفهان در سه ماه سوم سال 1400 تعداد 200 نفر ک به پرسشنامه کانرز والدین(بیش فعالی) پاسخ دادند. 45
محسن جعفری +2 more
doaj +1 more source
بررسی وضعیت شناختی بیماران یک سال پس از آسیب تروماتیک خفیف مغزی: یک مطالعه موردی – شاهدی
طب اورژانس ایران, 2019 مقدمه: تحقيقات پيشين نتايج متناقضي در مورد تداوم آثار تخريب شناختي ناشي از آسیب های مغزی تروماتیک خفیف(MTBI)، ارائه دادهاند. اين تحقيق با هدف مقايسه وضعيت شناختي از دو حیطه عملكرد اجرايي و قدرت توجه در افراد سالم و بيماران دچار MTBI يك سال پس از تروما ...
Mohaddeseh Mozafari +4 more
doaj +1 more source
بررسی تاثیر بازی ساختار یافته بر عملکرد اجرایی کودکان اتیسم با عملکرد بالا 5 – 12 سال [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2016 مقدمه و اهداف هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی ساختار یافته بر عملکرد اجرایی کودکان اتیسم با عملکرد بالا 5 تا 12 سال بود. مواد و روش ها پژوهش پیش رو به شیوهی نیمه آزمایشی و با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه اجرا شد.
نوید میرزاخانی +4 more
doaj
کارکردهای اجرایی در کودکان اتیسم: مقایسه توانایی طرح ریزی در کودکان اتیسم و کودکان طبیعی 6 تا 12 سال [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2016 مقدمه و اهداف پژوهش حاضر توانایی طرحریزی (planning ) را بررسی میکند که از جمله مهمترین کارکردهای اجرایی در انجام تکالیف روزمره و نیز یادگیری در زمینه ی کنش های رفتاری و حرکتی است.
فاطمه پرویزی +3 more
doaj
نقش کارکرد های اجرایی حافظه فعال دیداری-فضایی و بازداری پاسخ در عملکرد توانش های ذهنی تئوری ذهن درکودکان7 تا 12سال مقطع ابتدایی [PDF]
شناخت اجتماعی, 2018 مقدمه: هدف این پژوهش بررسی رابطه کارکردهای اجرایی بازداری پاسخ و حافظه کاری با سطح رشد تئوری ذهن دانشآموزان ابتدایی است. روش: روش پژوهش حاضر همبستگی است.
هادی تقی زاده +3 more
doaj