ارزیابی قابلیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی تهران [PDF]
, 2015 زمینه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری تیمی و تغییر فرآیندها، لازم است تا کارکنان آزمایشگاه های بالینی با فرایند یادگیری سازمانی آشنا شوند. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی و تعیین قابلیت یادگیری سازمانی در کارکنان آزمایشگاه های بالینی بیمارستان های دانشگاه ...
درگاهی, حسین +2 more
core
تأثير آموزش مهارت های زندگی بر انگيزه يادگيری (درونی و بيرونی)، عزت نفس و پيشرفت تحصيلی دانشجويان پرستاری [PDF]
, 2015 ميزان انگيزه يادگيری و عزت نفس دانشجويان پرستاری به دلايل مختلفی مانند نگرش منفی افراد جامعه نسبت به رشته، شکاف بين تئوری و عمل و عدم رضايت از محيط بالينی پايين می باشد. آموزش مهارت های زندگی می تواند زمينه را برای افزايش عزت نفس و در نتيجه ارتقای انگيزه
آقاجری, پروانه +4 more
core
مقایسه ی کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی، ناتوانی در یادگیری و کودکان بهنجار [PDF]
, 2010 این پژوهش جهت مقایسهی کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقصتوجه بیشفعالی، ناتوانی در یادگیری و کودکان بهنجار انجام شد. روشکار: پژوهش مقایسهای حاضر بر روی تمامی دانشآموزان سوم ابتدایی تا اول راهنمایی که در سال 1386 در مدارس عادی و ...
ربیعی, ژاله +2 more
core
بررسی رابطه میان عوامل اثربخشی آموزش الکترونیکی و یادگیری خودتنظیم با نقش تعدیلگر ویژگیهای شخصیتی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه تهران) [PDF]
پژوهشهای مدیریت عمومیاین پژوهش با هدف بررسی رابطه میان عوامل اثربخشی آموزش الکترونیکی و یادگیری خودتنظیم با در نظر گرفتن نقش تعدیلگر ویژگیهای شخصیتی صورت پذیرفتهاست. پژوهش در گروه پژوهشهای کاربردی، پیمایشی و بر اساس معیار ماهیت دادهها و مبنای پژوهش یک پژوهش کمی است. اصلی
حمیدرضا نعمت الهی +3 more
doaj +1 more source
تاثیر وبلاگ نویسی گروهی بر یادگیری و تداوم آن در دانشجویان کارشناسی پرستاری [PDF]
, 2017 زمینه و هدف: وبلاگ نویسی یک شیوه به اشتراک گذاشتن و انعکاس دادن تجارب دانشجویان در دنیای وب میباشد که دارای اثرات بالقوه در یادگیری میباشد. هدف از این تحقیق تعیین تاثیر وبلاگ نویسی گروهی بر یادگیری و تداوم آن درس پرستاری بیماریهای قلب در دانشجویان ...
باغچقی, نیره +2 more
core
بررسی ابعاد و اعتبارسنجی پرسشنامه عملکرد انطباقی کارکنان با روش تحلیل عاملی اکتشافی و تائیدی: مطالعهای در بین پرستاران [PDF]
, 2015 مقدمه: عملکرد انطباقی به عنوان میزان قابلیتهای کارکنان در مواجه با تغییرات به وجود آمده در محل کار و موقعیتهای جدید و غیرمعمول تعریف میشود. هدف اصلی این پژوهش بررسی ساختار عاملی پرسشنامه عملکرد انطباقی است.
اللهیاری, تیمور +2 more
core
تأثیر دستکاری فاصله و عرض هدف بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال: با تاکید بر شاخص دشواری [PDF]
رفتار حرکتی, 2015 هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش شاخص دشواری در یادگیری مهارت حرکتی بود. بهویژه فرض شد که نسبت فاصله ـ عرض هدف (ID) که عامل مشهودی در زمان حرکت است میتواند عامل تعینکنندهای در یادگیری حرکتی باشد و هنگامی که نسبت فاصله ـ عرض هدف حفظ میشود یادگیری بالاتری ...
علی خیراندیش +2 more
doaj
بررسی میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان سال 1393 [PDF]
, 2016 مقدمه: یادگیری های مبتنی بر فناوری نوین اطلاعاتی، بسیاری از کمبود های نظام آموزشی را برطرف نموده و باعث ایجاد تغییرات اساسی در نظام آموزش شده است. در جهت پیاده سازی این شیوه نوین آموزش مطالعه ای با هدف بررسی آمادگی یادگیری الکترونیکی دانشجویان دانشگاه ...
اوجاقلو, سیما +4 more
core
اندازه گیری میزان اثربخشی و کارایی مدل جکسون در یادگیری یادگیرندگان در سیستم یادگیری الکترونیکی تطبیقی [PDF]
Fanāvarī-i āmūzish, 2009 امروزه تحقیقات زیادی در سیستمهای یادگیری تطبیقی مبتنی بر وب، در حال انجام است به نحوی که بتوان سیستم را مطابق سبک یادگیری کاربر، شخصی سازی نمود. تاکنون سبک های یادگیری گوناگونی معرفی شدهاند که از آن میان کارایی مدل جکسون در این مقاله مد نظر قرار می ...
doaj
تاثیر تخمین خطا و تواتر بازخورد آگاهی از نتیجه بر یادگیری تکالیف حرکتی و شناختی [PDF]
رفتار حرکتی, 2014 هدفازانجاماینپژوهش، بررسیتاثیر تخمین خطا و تواتر بازخورد آگاهی از نتیجه بر یادگیری تکالیف حرکتی و شناختی بوده است. نمونه آماری، 40 دانشجوی دختر با میانگین سنی 7/25 بودند که به طور تصادفی به 4 گروه بازخورد 100% با تخمین، بازخورد 20% با تخمین، بازخورد ...
جعفر محمدی +2 more
doaj