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媒体宣传工作与中国共产党形象建设——基于习近平文化思想的思考
教育科学文献随着全国宣传思想文化工作会议的召开，习近平总书记对宣传思想文化工作做出“七个着力”重要指示并首次提出习近平文化思想，我们从中提炼出一个重要的载体——媒体宣传。从前期的党报、电台广播到后来的政府机关报、新闻传媒网络，再到如今的线上学习平台、公众号、广播甚至是影视节目，无不体现着我们党在建设党外党内、国内国际形象时，创造性地将中国革命、建设、改革、发展的实际与媒体宣传工作紧密结合。在理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑三个层面体现“两个结合”，深化推进新时代中国特色社会主义思想并致力于实现中国式现代化奋斗目标。
Bingrong Wang
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教育科学文献
中国优秀传统文化作为中华民族几千年文明积淀的瑰宝，不仅具有深厚的历史底蕴，更是文化自信的重要育人载体。它以独特的魅力和价值，为我们的精神文明建设提供了丰富的资源和强大的支撑。中国优秀传统文化是我们文化自信的育人载体，是我们道路自信的力量源泉，是我们制度自信的最好说明，是我们理论自信的生长营养。
Guang Lu
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中国优秀传统文化作为中华民族几千年文明积淀的瑰宝，不仅具有深厚的历史底蕴，更是文化自信的重要育人载体。它以独特的魅力和价值，为我们的精神文明建设提供了丰富的资源和强大的支撑。中国优秀传统文化是我们文化自信的育人载体，是我们道路自信的力量源泉，是我们制度自信的最好说明，是我们理论自信的生长营养。
Guang Lu
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体能科学
根据中国安踏体育产业的快速发展，中国安踏体育服装产业方面也获得了飞速的起步，中国安踏体育服装产业发展规模不断扩大，逐步衍生为中国安踏体育产业所发展和研究的热门话题，以此精准定位，判断和分析中国安踏体育服装产业发展的基本现状及趋势研究。研究主要是分析了中国安踏体育服装产业发展现状以及体育服装产业发展趋势，为中国安踏体育服装产业发展提供良好的路径与发展方式。
萍 刘
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根据中国安踏体育产业的快速发展，中国安踏体育服装产业方面也获得了飞速的起步，中国安踏体育服装产业发展规模不断扩大，逐步衍生为中国安踏体育产业所发展和研究的热门话题，以此精准定位，判断和分析中国安踏体育服装产业发展的基本现状及趋势研究。研究主要是分析了中国安踏体育服装产业发展现状以及体育服装产业发展趋势，为中国安踏体育服装产业发展提供良好的路径与发展方式。
萍 刘
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教育科学文献
中国式现代化道路的成功实践是党和人民在遵循客观规律上实现的，蕴含着丰富的唯物辩证法思想。中国式现代化蕴含着对立统一的矛盾思想，在顺应现代化普遍历史趋势的同时立足于中国特色历史传统与具体实践；中国式现代化蕴含着否定之否定的辩证思想，在继承资本主义现代生产力的同时超越了资本主义现代化的文明形态；中国式现代化蕴含着量变与质变的发展思想，在展开中华民族伟大复兴的阶级性历史实践的同时始终与共产主义远大理想相一致。
Huanying Lu
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中国式现代化道路的成功实践是党和人民在遵循客观规律上实现的，蕴含着丰富的唯物辩证法思想。中国式现代化蕴含着对立统一的矛盾思想，在顺应现代化普遍历史趋势的同时立足于中国特色历史传统与具体实践；中国式现代化蕴含着否定之否定的辩证思想，在继承资本主义现代生产力的同时超越了资本主义现代化的文明形态；中国式现代化蕴含着量变与质变的发展思想，在展开中华民族伟大复兴的阶级性历史实践的同时始终与共产主义远大理想相一致。
Huanying Lu
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教育科学文献
全纳教育(Inclusive Education)是现当代世界重要教育思潮之一。中国式教育现代化是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。全纳教育是中国式教育现代化的重要组成部分。中国式教育现代化中全纳教育的基本样态主要表现为：全纳教育是社会主义进入新时代的关注重点，是世界大变局大发展的重要趋势，是马克思主义教育思想的重要体现，是中国共产党教育思想的重要继承，是中华优秀传统文化的重要延续，是新时代教育事业发展的紧要实践。中国式教育现代化中全纳教育具有推动建设中国社会主义现代化教育强国 ...
Liming Cheng, N. Xie
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全纳教育(Inclusive Education)是现当代世界重要教育思潮之一。中国式教育现代化是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。全纳教育是中国式教育现代化的重要组成部分。中国式教育现代化中全纳教育的基本样态主要表现为：全纳教育是社会主义进入新时代的关注重点，是世界大变局大发展的重要趋势，是马克思主义教育思想的重要体现，是中国共产党教育思想的重要继承，是中华优秀传统文化的重要延续，是新时代教育事业发展的紧要实践。中国式教育现代化中全纳教育具有推动建设中国社会主义现代化教育强国 ...
Liming Cheng, N. Xie
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初中英语教学中中国文化课外阅读材料选择与利用的现状调查——以荆门市某初中为例
教育科学文献在初中英语教学中融入中国文化是全球化背景下进行跨文化交际的需要，也是普通初中英语课程标准提出的教学要求。由于教材的学习资源有限，许多学校和英语教师已经开始选择和利用中国文化课外阅读材料来作为中国文化学习的补充材料。为了调查初中英语教学中中国文化课外阅读材料选择与利用的现状，本文主要运用了文献研究法、问卷调查法来进行研究。首先，通过对相关文献的梳理和整合，构建本研究的研究框架，包含教师对英语教学中中国文化教学的认识、中国文化课外阅读材料选择的现状 ...
Sixu Yang, Ziming Zhao, Yingying Luo
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Moving Forward China's Reform and Opening Up (积ææ¨è¿ä¸å½çæ¹é©å¼æ¾äº)
2011openaire +1 more source