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, 1999 一种用于己内酰胺加氢制六亚甲基亚胺催化剂为Cu-MnO-Al２O３体系催化剂，其各组分的重量含量为Cu：２０～５０％，MnＯ：５～２０％，Al２Ｏ３：３０～５０％，该催化剂中可以添加助剂Zn、Ca、Mg、Ba或Ｋ金属的一种或多种氧化物，每种助剂的添加重量为催化剂的ZnO为０～２０％，CaO、MgO、BaO或K２O为０～１０％。利用这种催化剂在反应温度２００～２７０℃，H２压力０．５～２．０MPa的条件下，反应的产物六亚甲基亚胺的收率可达９８％以上，催化剂的使用寿命可超过３个月。由于该催化剂活性高 ...
周焕文, 林培滋, 罗洪原
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广西民族大学2018年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚语言基础
, 2018 广西民族大学2018年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚语言基础；试卷代号 ...
广西民族大学东南亚语言文化学院
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, 2003 本发明是关于一种制备高性能聚酰亚胺模塑粉的方法。本发明将化学酰亚胺化法与热酰亚胺化法相结合来制备聚酰亚胺模塑粉，具体地说，是将至少种芳香族酸酐和至少一种芳香族二元胺于溶剂中聚合生成聚酰胺酸溶液，在5～40℃下进行化学酰亚胺化后，加热至50℃～250℃进行热酰亚胺化反应，得到聚酰亚胺模塑粉。由该方法制备的聚酰亚胺模塑粉质量稳定，性能优良 ...
王复东, 徐杰, 孙彩霞
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, 2009 本发明公开了一种聚酰亚胺及其合成方法，其特征在于聚酰亚胺聚合物合成分为二步完成，分别是第一步2，5-二(对羟基)-1，3，4-噁二唑单体的制备；第二步，聚酰亚胺的合成，与现有技术相比，本发明的优点在于：采用先合成2，5-二(对羟基)-1，3，4-噁二唑单体，再合成新型的聚酰亚胺聚合物，合成方法简单有效，合成成本比较低；使用催化剂 KI。由于2，5-二(对羟基)-1，3，4-噁二唑单体中噁二唑基团吸电子作用的影响，使苯氧负离子的电子密度相对降低，亲核性相对减弱，故反应中，通过加入催化剂KI来加快反应的进程；
严庆, 严 庆, 禇怡春
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, 2014 目的评价注射用法罗培南钠治疗泌尿系统感染的有效性和安全性。方法采用随机、盲法、平行对照临床研究,以注射用亚胺培南/西司他丁钠为对照。结果纳入全分析集(fAS)的病例39例,比较两组临床治愈率、细菌清除率和不良反应发生率,差异均无统计学意义。结论注射用法罗培南钠治疗泌尿系统感染安全有效,与注射用亚胺培南 ...
张燕林, 翁绳美, 林菁, 段露清
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, 2017 本发明提供了一种聚酰亚胺薄膜的成膜方法，包括以下步骤：(1)将聚酰胺酸溶液真空脱泡，通过溶液流延法在支撑材料上涂膜，然后置于远红外干燥箱中；(2)采用程序梯度升温的方法使聚酰胺酸溶液脱除溶剂并亚胺化，升温程序为：于80±5℃下干燥1～3h，于150±5℃下干燥0.5～2h，200±5℃下干燥0.5～2h，280±5℃下干燥0.5～2h。本发明在溶液流延制备聚酰亚胺薄膜的过程中，采用远红外辐射加热的方法，使聚酰胺酸溶液在快速脱除溶剂的同时，加快亚胺化速率，提高亚胺化程度。与常规聚酰亚胺薄膜的成膜方法相比 ...
郭俊超, 方省众, 陈国飞, 高卓
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广西民族大学2019年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚文化
, 2019 广西民族大学2019年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚文化；试卷代号 ...
广西民族大学东南亚语言文化学院
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, 2003 本文在介绍分析东南亚华语师资培训的形式、培训目标及课程设置的基础上,对国内参与海外华语师资培训的工作做了一些思考,认为应针对不同国家或不同办学形式的教学特点及教师的实际情况调整培训的内容与形式,进一步更新教育理念,改进培训方法,从而提高培训工作的成效 ...
杨子菁
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广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚文化
, 2017 广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：东南亚文化；试卷代号 ...
广西民族大学东南亚语言文化学院
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, 2017 在"一带一路"倡议推动以来,中国与东南亚各国在贸易及建设上有着更紧密的合作,在开展合作的过程中对于双方在各行各业的人才有着莫大的需求。由于国情不同,加上重大项目所涉略的领域过广,不论是中国或是东南亚国家都出现人才短缺的问题,所以当务之急是培养一批适用于双方的人才。此文梳理了东南亚各国与中国在各方面的关系,找出东南亚各国在人才培养方面所存在的问题 ...
王世圆 +3 more
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