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公众与政策
新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。新质生产力视域下，就业结构出现新的变化，对大学生的专业素养提出新的要求，给大学生的择业与教育带来更多机遇与挑战。人工智能在大学生就业监测反馈机制中的应用有着预测和指导的积极意义，能够创新就业监测反馈机制，帮助高校、就业指导教师、大学生及时掌握新质生产力发展动态中就业市场的发展情况和趋势，并给出参考建议和解决方案，提升学生就业效率和质量，实现教育与就业的更优衔接。
子豪 杨
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新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。新质生产力视域下，就业结构出现新的变化，对大学生的专业素养提出新的要求，给大学生的择业与教育带来更多机遇与挑战。人工智能在大学生就业监测反馈机制中的应用有着预测和指导的积极意义，能够创新就业监测反馈机制，帮助高校、就业指导教师、大学生及时掌握新质生产力发展动态中就业市场的发展情况和趋势，并给出参考建议和解决方案，提升学生就业效率和质量，实现教育与就业的更优衔接。
子豪 杨
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体能科学
本研究聚焦于人工智能对公共体育服务高质量发展的赋能策略。在阐述人工智能在公共体育服务中的应用现状与潜在价值基础上，深入剖析其面临的技术、人才、政策法规及基础设施等方面的挑战，并提出针对性策略，旨在为推动公共体育服务借助人工智能实现质的飞跃，满足民众日益增长的体育需求提供理论与实践参考。
阳 王, 国帅 宋, 雯 荆
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本研究聚焦于人工智能对公共体育服务高质量发展的赋能策略。在阐述人工智能在公共体育服务中的应用现状与潜在价值基础上，深入剖析其面临的技术、人才、政策法规及基础设施等方面的挑战，并提出针对性策略，旨在为推动公共体育服务借助人工智能实现质的飞跃，满足民众日益增长的体育需求提供理论与实践参考。
阳 王, 国帅 宋, 雯 荆
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教育科学文献
在数字化转型的战略引导下，人工智能技术与高校的思想政治教育相结合成为该领域发展的必然选择。高校思想政治教育的发展不仅是对时代需求的响应，更是践行思政课“立德树人”根本任务的重要举措。高校思想政治教育的教师应在深入了解当前教学发展的新动向的基础上，探讨人工智能在提升高校思想政治教育中的应用意义、现实挑战以及具体实施方案，从而更好地优化高校思政课程的教学体系，提高人工智能在思政课程教学中的针对性和实效性，为其高质量的蓬勃发展提供坚实的理论基础和实践依据。
婷 申
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在数字化转型的战略引导下，人工智能技术与高校的思想政治教育相结合成为该领域发展的必然选择。高校思想政治教育的发展不仅是对时代需求的响应，更是践行思政课“立德树人”根本任务的重要举措。高校思想政治教育的教师应在深入了解当前教学发展的新动向的基础上，探讨人工智能在提升高校思想政治教育中的应用意义、现实挑战以及具体实施方案，从而更好地优化高校思政课程的教学体系，提高人工智能在思政课程教学中的针对性和实效性，为其高质量的蓬勃发展提供坚实的理论基础和实践依据。
婷 申
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公众与政策
新一轮科技革命与产业变革曙光可见，在数字经济不断推进的大背景下，人工智能技术蒸蒸日上，并与多种应用场景深度融合，正成为推动人类进入智能时代的决定性力量。然而，人工智能的快速发展影响着刑法适用，生成式人工智能的刑事责任主体资格问题一直是学界争议的焦点。笔者认为，无论人工智能发展到何种程度，本质上仍是作为人类犯罪的工具，不具备刑事责任主体特征。对涉及人工智能犯罪做好相应预案，需要对生成式人工智能犯罪的刑事责任深度探究并正确分配以进行刑法规制。对于生成式人工智能犯罪，仍需坚持自然人主义，在责任分配的考量中 ...
华帅 李, 文博 李
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新一轮科技革命与产业变革曙光可见，在数字经济不断推进的大背景下，人工智能技术蒸蒸日上，并与多种应用场景深度融合，正成为推动人类进入智能时代的决定性力量。然而，人工智能的快速发展影响着刑法适用，生成式人工智能的刑事责任主体资格问题一直是学界争议的焦点。笔者认为，无论人工智能发展到何种程度，本质上仍是作为人类犯罪的工具，不具备刑事责任主体特征。对涉及人工智能犯罪做好相应预案，需要对生成式人工智能犯罪的刑事责任深度探究并正确分配以进行刑法规制。对于生成式人工智能犯罪，仍需坚持自然人主义，在责任分配的考量中 ...
华帅 李, 文博 李
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公众与政策
生成式人工智能技术的快速发展对传统著作权侵权制度构成挑战。通过比较分析各国立法实践，结合法经济学视角与法律解释方法，可见生成式人工智能在数据输入、模型训练及内容输出全阶段均存在侵权风险，现行法律体系在授权模式、合理使用边界及责任分配方面仍有不足。依靠构建动态侵权判定规则，借助合理使用制度以降低交易成本，明确服务提供者的注意义务与“避风港”规则等措施，能够使得技术创新与著作权保护得到平衡。
若瑶 卞, 苏阳 王, 悦 邰
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生成式人工智能技术的快速发展对传统著作权侵权制度构成挑战。通过比较分析各国立法实践，结合法经济学视角与法律解释方法，可见生成式人工智能在数据输入、模型训练及内容输出全阶段均存在侵权风险，现行法律体系在授权模式、合理使用边界及责任分配方面仍有不足。依靠构建动态侵权判定规则，借助合理使用制度以降低交易成本，明确服务提供者的注意义务与“避风港”规则等措施，能够使得技术创新与著作权保护得到平衡。
若瑶 卞, 苏阳 王, 悦 邰
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现代教育前沿
随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，人工智能不仅改变了教育内容的传递方式，也影响了教育过程中的互动模式。AI技术通过智能化的数据分析、个性化的教育推荐以及多样化的传播渠道，为思想政治教育注入了新的活力。深入探讨人工智能赋能下的高校思想政治教育的实践维度及优化对策，对于实现教育目标、提升教育质量具有重要意义。
春霞 张
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随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，人工智能不仅改变了教育内容的传递方式，也影响了教育过程中的互动模式。AI技术通过智能化的数据分析、个性化的教育推荐以及多样化的传播渠道，为思想政治教育注入了新的活力。深入探讨人工智能赋能下的高校思想政治教育的实践维度及优化对策，对于实现教育目标、提升教育质量具有重要意义。
春霞 张
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教育理论与研究
生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence）技术正在深刻影响着国际中文教育领域的研究和实践，为中文写作数字化平台的构建提供了新契机。在此背景下，该技术通过构建动态、自适应的学习环境，为破解传统教学模式下的资源瓶颈与效率难题提供了全新路径。其核心价值体现在，其能够依据学习者的语言水平与兴趣偏好，即时生成高度个性化的阅读材料，从而丰富教学资源的广度。教师也因此得以从备课工作中释放精力，转向更为精细的教学设计与策略优化。对于学生而言，生成式人工智能的应用 ...
刘倩
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生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence）技术正在深刻影响着国际中文教育领域的研究和实践，为中文写作数字化平台的构建提供了新契机。在此背景下，该技术通过构建动态、自适应的学习环境，为破解传统教学模式下的资源瓶颈与效率难题提供了全新路径。其核心价值体现在，其能够依据学习者的语言水平与兴趣偏好，即时生成高度个性化的阅读材料，从而丰富教学资源的广度。教师也因此得以从备课工作中释放精力，转向更为精细的教学设计与策略优化。对于学生而言，生成式人工智能的应用 ...
刘倩
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