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教育理论与研究
在人工智能技术深度渗透经济社会各领域的背景下，广西高校大学生的人工智能素养已成为支撑区域数字经济发展与产业智能化升级的关键能力。然而，当前广西高校的人工智能教育存在“重技术轻素养”“重技能轻伦理”“区域适配性弱”等问题，难以满足“AI+产业”融合对复合型人才的需求。本文基于“素养导向、分层分类、产教协同”的理念，结合广西重点产业（如智能制造、智慧农业、跨境数字服务）对人才能力的需求，提出涵盖“知识-能力-伦理-应用”的人工智能素养培育体系框架，从目标定位、课程结构、实践路径 ...
王海
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在人工智能技术深度渗透经济社会各领域的背景下，广西高校大学生的人工智能素养已成为支撑区域数字经济发展与产业智能化升级的关键能力。然而，当前广西高校的人工智能教育存在“重技术轻素养”“重技能轻伦理”“区域适配性弱”等问题，难以满足“AI+产业”融合对复合型人才的需求。本文基于“素养导向、分层分类、产教协同”的理念，结合广西重点产业（如智能制造、智慧农业、跨境数字服务）对人才能力的需求，提出涵盖“知识-能力-伦理-应用”的人工智能素养培育体系框架，从目标定位、课程结构、实践路径 ...
王海
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公众与政策
本文探讨了人工智能（AI）时代科学传播的转型与策略创新问题。通过分析科学传播的历史演进，从传统科普到公众理解科学再到公众参与科学的发展路径，探究了人工智能技术对科学传播领域产生的深刻影响。研究发现，AI技术不仅改变了科学传播的媒介形态和内容生产方式，还重构了传播主体关系，促使科学传播策略从单向灌输转向多元互动。基于对科学传播历史脉络的梳理和AI技术应用实践的分析，本文提出了AI时代科学传播的策略框架：以受众为中心的精准传播、基于AI技术的话语重构、强化伦理规范与真实性保障 ...
天达 魏
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本文探讨了人工智能（AI）时代科学传播的转型与策略创新问题。通过分析科学传播的历史演进，从传统科普到公众理解科学再到公众参与科学的发展路径，探究了人工智能技术对科学传播领域产生的深刻影响。研究发现，AI技术不仅改变了科学传播的媒介形态和内容生产方式，还重构了传播主体关系，促使科学传播策略从单向灌输转向多元互动。基于对科学传播历史脉络的梳理和AI技术应用实践的分析，本文提出了AI时代科学传播的策略框架：以受众为中心的精准传播、基于AI技术的话语重构、强化伦理规范与真实性保障 ...
天达 魏
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当代教学研究
本研究聚焦人工智能在课余体育训练中的应用与实践，分析了人工智能技术如智能监测设备、虚拟教练系统等在课余体育训练中的具体应用方式。通过实际案例探讨其在提升训练效果、优化训练计划、保障训练安全等方面的实践成效。研究发现，人工智能的应用能为课余体育训练带来革新性改变，但也面临数据安全、技术普及等挑战。
泽龙 王
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本研究聚焦人工智能在课余体育训练中的应用与实践，分析了人工智能技术如智能监测设备、虚拟教练系统等在课余体育训练中的具体应用方式。通过实际案例探讨其在提升训练效果、优化训练计划、保障训练安全等方面的实践成效。研究发现，人工智能的应用能为课余体育训练带来革新性改变，但也面临数据安全、技术普及等挑战。
泽龙 王
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中国现代教育学报
人工智能技术正以前所未有的速度推动人类社会的变革，其影响已深刻渗透到经济、政治、文化乃至教育的各个领域。作为知识生产和人才培养的重要阵地，高等教育在人工智能背景下面临着全新的机遇与挑战。人工智能技术不仅推动了教学理念和课程体系的重构，还为课堂教学、学习评价和人才培养提供了新路径。本文以人工智能对高等教育的影响为研究对象，系统分析人工智能与教育理论的契合点，提出高等教育教学改革思路，旨在增强高校教师对人工智能技术的应用能力，促进教育工作目标的顺利实现。
张凯
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人工智能技术正以前所未有的速度推动人类社会的变革，其影响已深刻渗透到经济、政治、文化乃至教育的各个领域。作为知识生产和人才培养的重要阵地，高等教育在人工智能背景下面临着全新的机遇与挑战。人工智能技术不仅推动了教学理念和课程体系的重构，还为课堂教学、学习评价和人才培养提供了新路径。本文以人工智能对高等教育的影响为研究对象，系统分析人工智能与教育理论的契合点，提出高等教育教学改革思路，旨在增强高校教师对人工智能技术的应用能力，促进教育工作目标的顺利实现。
张凯
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水电科技
全球能源需求持续增长，环境问题日益严峻，促使风力发电成为应对气候变化与能源危机的重要方案。随着风电机组规模的不断扩大及其运行环境的复杂化，传统管理模式在面对这些新挑战时显现出了不足之处。人工智能技术凭借其在大数据处理与智能决策方面的独特优势，正在为风电行业的管理与运营带来革命性的变化。智能化应用在优化机组运行、故障预测及功率调度等方面表现出了显著的优势。随着这些技术的不断深入发展，风电行业正朝着更高效、更可靠的方向迈进。文中将探讨人工智能技术在风力发电领域的应用 ...
利健 任
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全球能源需求持续增长，环境问题日益严峻，促使风力发电成为应对气候变化与能源危机的重要方案。随着风电机组规模的不断扩大及其运行环境的复杂化，传统管理模式在面对这些新挑战时显现出了不足之处。人工智能技术凭借其在大数据处理与智能决策方面的独特优势，正在为风电行业的管理与运营带来革命性的变化。智能化应用在优化机组运行、故障预测及功率调度等方面表现出了显著的优势。随着这些技术的不断深入发展，风电行业正朝着更高效、更可靠的方向迈进。文中将探讨人工智能技术在风力发电领域的应用 ...
利健 任
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体能科学
如今，我国现代信息技术发展非常的迅速，在大数据的网络环境下，人工智能技术也正逐渐渗透到各个领域，对各个行业也产生了巨大的冲击，其中包括艺术和体育领域。在传统教学模式下，教师在的时间精力有限，但是AI技术辅助教学的出现，大大地方便了学生和教师，可以随时随地的进行学习和授课，也可以解决专业教师或场地欠缺的问题。本研究运用文献资料法以及逻辑分析法对人工智能在高校排球教学中应用进行研究，通过对现有教学模式的深入分析，本研究提出了将人工智能技术引入排球教学的策略和方法。研究显示 ...
亚萍 王, 宇 白
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如今，我国现代信息技术发展非常的迅速，在大数据的网络环境下，人工智能技术也正逐渐渗透到各个领域，对各个行业也产生了巨大的冲击，其中包括艺术和体育领域。在传统教学模式下，教师在的时间精力有限，但是AI技术辅助教学的出现，大大地方便了学生和教师，可以随时随地的进行学习和授课，也可以解决专业教师或场地欠缺的问题。本研究运用文献资料法以及逻辑分析法对人工智能在高校排球教学中应用进行研究，通过对现有教学模式的深入分析，本研究提出了将人工智能技术引入排球教学的策略和方法。研究显示 ...
亚萍 王, 宇 白
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教育研究与实践
人工智能与计算机深度学习的融合发展是科技领域的关键趋势。融合可提升智能系统性能，实现更精准预测与决策。探讨其融合机制、应用场景及面临挑战，挖掘潜力以推动技术变革，利于在医疗、金融等多领域开拓创新，为社会发展注入新动力。通过持续优化模型架构、提升算力效能并加强监管，我们有望构建更安全、高效、可信的智能系统，为社会经济的数字化转型提供坚实支撑。
孙璐
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人工智能与计算机深度学习的融合发展是科技领域的关键趋势。融合可提升智能系统性能，实现更精准预测与决策。探讨其融合机制、应用场景及面临挑战，挖掘潜力以推动技术变革，利于在医疗、金融等多领域开拓创新，为社会发展注入新动力。通过持续优化模型架构、提升算力效能并加强监管，我们有望构建更安全、高效、可信的智能系统，为社会经济的数字化转型提供坚实支撑。
孙璐
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教育科学文献
在人工智能飞速发展的背景下，高职外语专业学生面临独特的学习与发展挑战，心理健康问题日益凸显。本文深入剖析高职外语类专业学生心理健康现状，包括学习重压、情绪调控与人际交往、自我认知偏差与职业发展迷茫等方面的问题；探讨传统筛查模式在自评量表、监测时效与信息反馈、学生主动求助意愿等方面的瓶颈；提出大数据驱动的精准筛查方案，阐述大数据分析在心理筛查中的独特效能，介绍心理危机筛查模型的多维度架构，以及数据处理的流程规范与安全保障措施。研究表明，人工智能赋能下的大数据分析能够精准预判心理风险、实时追踪心理状态 ...
阿依克孜 吾吉 +1 more
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在人工智能飞速发展的背景下，高职外语专业学生面临独特的学习与发展挑战，心理健康问题日益凸显。本文深入剖析高职外语类专业学生心理健康现状，包括学习重压、情绪调控与人际交往、自我认知偏差与职业发展迷茫等方面的问题；探讨传统筛查模式在自评量表、监测时效与信息反馈、学生主动求助意愿等方面的瓶颈；提出大数据驱动的精准筛查方案，阐述大数据分析在心理筛查中的独特效能，介绍心理危机筛查模型的多维度架构，以及数据处理的流程规范与安全保障措施。研究表明，人工智能赋能下的大数据分析能够精准预判心理风险、实时追踪心理状态 ...
阿依克孜 吾吉 +1 more
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人工智能生成内容（AIGC）在文化创意产业中的应用与发展趋势研究
人文与社会科学学刊人工智能生成内容（AIGC）作为近年来人工智能技术发展的重要成果，正逐步渗透并重塑文化创意产业的创作机制与传播生态。本文以文化创意产业为研究对象，系统梳理了AIGC的技术演进脉络与应用路径，聚焦其在影视、数字艺术、互动娱乐、广告营销、虚拟人等子领域的典型实践。通过案例剖析与归纳比较，探讨AIGC在提升内容生成效率、推动产业链重构、丰富文化表达方式等方面的优势，同时也深入分析其在版权归属、技术伦理、文化价值与平台治理等方面的潜在风险。在此基础上，本文提出构建人机协作创作机制、完善法律伦理体系 ...
张彦清
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教育学
生成式人工智能（AIGC）技术的快速发展为教育领域带来了全新变革，尤其为中学德育的创新提供了技术支撑与实践可能。本文从德育主体、内容、方式、评价四个核心维度，系统探讨AIGC赋能中学德育的实践路径：通过激活德育主体动能、释放内容创造性、拓展方式多样性、提升评价开放性，构建技术与德育深度融合的新范式，为新时代中学德育的高质量发展提供参考。
陈福海, 俞梅灵
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生成式人工智能（AIGC）技术的快速发展为教育领域带来了全新变革，尤其为中学德育的创新提供了技术支撑与实践可能。本文从德育主体、内容、方式、评价四个核心维度，系统探讨AIGC赋能中学德育的实践路径：通过激活德育主体动能、释放内容创造性、拓展方式多样性、提升评价开放性，构建技术与德育深度融合的新范式，为新时代中学德育的高质量发展提供参考。
陈福海, 俞梅灵
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