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, 2015 互联网金融将对传统金融在经营理念、金融基本制度、金融产品渠道和创新产生重要影响,加速“金融脱媒“进程。但其发展存在着信用评价和甄别能力较弱、风险和评估体系不健全等一系列问题。为此,传统金融一些制度平台和监管范围要向互联网金融延伸,建立互联网金融准入门槛、业务范围和业务准则,建立涵盖互联网金融在内的金融运行规则、监管体系和适当监管方式,构建金融机构信用评价公示和风险提示制度,提高互联网金融的技术安全等级 ...
吴悠悠
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, 2005 传输网的定时同步是电信网络的物理层需求,而互联网的时间同步则是通过应用层上网络时间协议（NTP）来实现,服务于互联网上的应用层需求。两者的网络结构 ...
罗志会, 王龙水
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, 2021 本发明属于电力物联网技术领域，尤其涉及一种电力物联网终端虚拟化模拟仿真平台及仿真方法。本发明包括固件仿真模拟分系统构成；所述固件仿真模拟分系统包括，仿真任务管理模块、固件查询模块、模拟任务创建模块、固件模拟模块、模拟结果展示模块、模拟实例监控模块及固件资源库模块。本发明在不依赖于物理硬件情况下，支持VxWorks、Linux、WinCE和Android的嵌入式系统虚拟化模型。针对电力物联网终端环境复杂、终端虚拟化的高效性和安全性需求，实现了低成本，并且能够在信息安全实验室大规模部署，并进行安全功能验证 ...
王强 +34 more
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, 2016 将多种新能源联合开发利用,使之能够取长补短,是未来新能源发展的重要方向之一。世界第一座太阳能–地热能联合电厂已经建成发电,与其相关的研究工作也已蓬勃开展。从已有的研究结果看,太阳能和地热能主要有两种结合方式——以地热能为主的联合发电系统和以太阳能为主的联合发电系统;研究内容主要围绕提高太阳能、地热能的利用效率,增加系统发电量而展开,根据系统处于稳态和非稳态时不同的运行特征,评估系统的热力性能和经济性能,指出保证系统长期稳定运行应考虑的问题。研究表明 ...
陆振能 +5 more
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, 2016 本书从互联网产业发展出发，结合"互联网+”理念的兴起，通过对互联网技术、模式、思维对各实体行业的渗透和熏染，导出"互联网+政务”的必然性和紧迫性，通过对"互联网+政务”背景、理念、现状、趋势、挑战、案例等分析与解读，全面揭示"互联网+政务”对政府、企业、公众的影响及未来发展路径，并为"互联网+政务”的重要参与主体 ...
孫, 澤紅 +3 more
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, 2006 全球变化引起的环境问题已成为国际社会及其科技界共同关注的重大挑战。陆地生态系统的联网观测作为研究全球变化与陆地生态系统相互关系的一种有效手段,越来越受到人们的重视,并且得到了广泛的应用。本文讨论了陆地生态系统联网观测在全球变化科学研究中的作用和地位,并简要介绍了几个有影响的国际陆地生态系统联网观测计划。在此基础上,分析评述了中国陆地生态系统联网观测研究的主要进展以及在全球变化研究中做出的主要贡献,并结合我国科学技术和社会经济发展的需求 ...
李正泉, 牛栋, 于贵瑞
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, 2015 现代互联网金融模式是指在大数据时代背景下,以互联网技术为依托,融合了互联网思维的新型金融融资模式。它以交易便捷、信息通畅、成本低等优势为业内及广大民众所追捧,但是我们不能忽视当前这一行业内存在的种种风险:信用信息共享机制以及失信惩戒机制不完善,互联网金融机构面临恶意贷款风险;相关法律法规及监管机制不完善,金融机构以及客户的合法权益难以受到保护;网络安全技术还有待提高 ...
宋珂
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, 1999 目前的Internet网络采用TCP／IP的技术将各种各样的网络连接起来，其中包括局域网，电话网，X.25，ISDN，帧中继网络，以及新兴的ATM网络。本文分七个章节来讨论ISDN，ATM与局域网互联的问题，第一章简单介绍网络互联的背景。本文第二章提出了一种网络互联的基本模型，采用SDL语言和MSC图描述了网络接口的特性，包括网络接口的信号，业务和资源的管理，然后描述了建立在两个网络接口之间传输业务的转换模式以及路由模式。在此基础上进一步描述了两个以上的网络接口之间的转换模式 ...
何刚
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, 2010 根据2008年全球互联网地图,利用网络分析方法,计算了城市节点的整体可达性和最短距离可达性,并结合总带宽和连线数据,对世界互联网城市进行了等级划分。研究表明:影响世界互联网城市节点整体可达性和最短距离可达性的关键因素略有不同;世界互联网城市等级体系是建立在原世界城市体系上的一种新等级,其受节点网络功能、世界金融中心地位、国际航空交通运量 ...
贺军亮, 金凤君, 孙中伟
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, 2019 从2012 年“互联网+”在2012 年被易观国际集团董事长提出，到2015 年李克强总理提出“互联网+”计划，紧接着“互联网+”被写进政府工作报告，意味着“互联网+”已经上升到国家战略层面。教育作为未来互联网行业最关注的领域，“互联网+教育”将成为教育变革的一个新的契机，一场互联网支撑下的教育信息化颠覆性变革正在悄然发生。 随着互联网时代的不断发展，各种新兴信息技术不断地融入课堂，如慕课、微课、白板、翻转课堂等，使得教师的教学方式和组织形式发生了很大的变革，课堂也确实出现了一定的“翻转 ...
Zhao, Yang
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