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初探县级医院护理标准化管理

open access: yesHuli yanjiu, 1989
施行标准化管理是医院实行科学管理的一种改革,是摆脱经验管理的一种新的尝试.标准化管理以规章制度为依据,以责任制为核心,以系统论、信息论和控制论等现代管理科学的基本理论为指导,以标准化原理为基础,将标准化渗透到医院的一切领域,贯穿于工作的全过程,以提高个人素质,提高单位整体效能,从而提高工作质量、工作效率为目的的一种现代化管理方法.标准化管理对于提高护理管理水平,提高护理人员的工作素质,提高护理质量起着重要的作用 ...
马红斌
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浅谈维也纳的系统化整体护理

open access: yesHuli yanjiu, 1999
医疗事业的不断发展,促使护理模式发生相应的转变。目前,国内正在进行“以病人为中心的系统化整体护理”的尝试,西方一些发达国家在这方面已取得了显著成效。笔者曾在奥地利维也纳骨科矫形医院进修学习了两年,现将他们在系统化整体护理方面的一些成功经验和做法简单介...
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新《临床常用护理技术操作规程与考核标准》应用体会

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: (免费在线浏览)规范临床护理技术操作是提高护理质量和保障护理安全的重要举措。规范化的护理技术操作是每位护理工作者应该掌握的基本技能,也是护理管理的重点。随着医学科学技术的飞速发展与医学模式的转变,以病人为中心的整体护理以及新技术、新方法、新仪器在临床的广泛应用,要求临床护理操作不仅要达到标准化、规范化,更要体现科学化、人性化。山西省卫生厅从最初制定的23项基础护理操作到2003年的38项操作在逐步改进和提高,但与临床还是有一定距离 ...
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激励在护理管理中的作用

open access: yesHuli yanjiu, 1990
激励是组织行为的核心问题,也是管理中的一项极其重要的职能,善用激励调动人的积极性,是所有社会团体提高社会效益的一个重要手段。 在医学由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变、医院实行以科主任为首的经济承包责任制的社会环境中,如何根据护理工作的特点,护理人员的组织结构,运用激励——这一现代化管理方法,提高护理人员的势气,把改革引向深入,值得每个护理管理者探讨,调查者一九八九年四月间对哈医大二院、黑龙江省医院,齐医学院附属一、二院的护理队伍的知识结构 ...
田秀杰, 尹维燕, 江虹
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推行三级责任制标准化护理质量管理

open access: yesHuli yanjiu, 1991
我院是省城大医院之一,拥有床位750余张,工作人员1400余人,是一所大型综合性医院。它的生存之本。是医疗、护理质量的不断提高,下面我谈谈我院是如何推行三级责任制标准化护理质量管理的。 一、三级管理责任制 采取三级管理责任制,即护理部对科护士长、护士长、各级护理人员按层次逐级负责,二年来我院护理质量有了明显提高。具体实施办法是:护理部和护理技术委员会按层次制定了三级考核细则和质量管理标准。
陈秀侠
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营造和谐的工作氛围

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: (免费在线浏览)人性化管理着眼于人性、人权、人格,医院推行人性化管理,才能形成良好的团队精神和医院文化,才能营造一个和谐、团结协作、健康向上的工作氛围。护理团队有凝聚力,护士才能在为病人服务的过程中体会到职业的神圣、工作的快乐和成功的幸福,病人才能得到最大限度的满足 ...
张莉, 黄桂香
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实施护士分层管理模式的方法及思考

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: (免费在线浏览) 随着社会经济的不断发展及医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变,护理专业的范围不断拓展,护理工作已被赋予新的内涵,护士角色开始向多元化发展[1]。在经济全球化的进程中,护理领域的国际化交流与合作日益扩大,对我国护理教育、护士队伍建设、护理管理及护理服务模式产生了深远影响。护理人员结构配置是否合理直接关系到护理工作的效率和决策的质量[2-4],为与教育结构的转型及护理专业的发展相适应,对我国护理人员进行分层岗位聘任势在必行 ...
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葛花多糖对X射线照射小鼠抗氧化应激能力的影响

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2012
放射治疗是治疗恶性肿瘤主要手段之一,但是其在杀伤肿瘤细胞的同时也会对机体造成一定程度的损伤,包括氧化应激损伤、造血系统的功能异常、免疫功能障碍等,因此,放射防护剂的应用对保护患者正常组织,提高放射剂量,增加治愈率及医护人员、其它人群的辐射防护具有重要意义。
陈奕冰   +5 more
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论我国高等护理教育的课程结构优化及能力强化培养

open access: yesHuli yanjiu, 1993
本文以护理学的形成和发展为背景,分析了我国现行的高等护理专业课程结构,提出课程结构及课程教学是贯彻培养目标的具体保障。现行的护理专业课程结构与培养适合我国国情的护理人才之间存在一些矛盾。因此,我们开始“高等护理课程结构优化及能力强化培养试验”,结合培养目标对现行课程结构加以优化,减免一些与培养目标不太相关的课程内容,围绕培养目标和现代医学的转变,优化课程组合,强化有关知能、技能及智能方面综合能力的培养。
殷磊   +5 more
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