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Research on Internal Institutional Environment of Outstanding Innovative Talents Education in University [PDF]
, 2015 摘要 如何找到拔尖创新人才培养的突破点一直是各个高校关注的热点和难点问题。面对这一问题，根据我国经济社会发展实践客观需求，传统的研究手段和视角逐渐显示出一定的局限性。遵循市场经济和高等教育发展规律，对这一问题的研究，有必要以经济社会发展、拔尖创新人才发展，以及大学自身发展为出发点，通过“制度环境”这一新的视角对高校拔尖创新人才培养活动进行解读和分析。 研究从四个方面展开：首先，通过对纵向历史事实的考察，回顾拔尖创新人才培养的历史，探寻其社会存在基础。其次，从正式制度和非正式制度两个层面 ...
王贺元
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2016 摘 要: 【目的】 分析前列腺癌病人的多种临床指标与其3年生存的相关性,为前列腺癌病人预后判断提供依据?【方法】 回顾性随访分析341名前列腺癌病人的资料,计算3年总生存率,并应用单因素相关分析及多因素logistic回归分析年龄(AGE)?总前列腺特异性抗原(TPSA)?直肠指检(DRE)?经直肠B超结果(TRUS)?前列腺特异性抗原密度(PSAD)?前列腺移行区体积密度(PSATZ)?肿瘤T2分期,转移情况?Gleason 评分?是否接受治疗等指标与病人3年生存的相关性 ...
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2型糖尿病合并非酒精性脂肪肝患者血浆miR-577水平与脂代谢及胰岛素抵抗关系的研究
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2019 目的探讨2型糖尿病(T2DM)合并非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者血浆miR-577水平与脂代谢及胰岛素抵抗的关系。方法选取T2DM患者200例,其中合并NAFLD者104例,未合并NAFLD者96例,分别作为合并组(T2DM/NAFLD)和对照组(T2DM)。检测各组身高、体重、腰围、臀围、血脂指标、血糖指标,计算体重指数(BMI)、腰臀比以及HOMA-IR指数;实时荧光定量PCR检测血浆miR-577水平;组间比较根据数据资料的特征应用单因素方差分析、卡方检验或秩和检验,T2DM ...
王蕤, 吴素萍, 徐品颖
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农民工体育边缘化及救治——以公共选择理论为研究视角 [PDF]
, 2011 运用公共选择理论,从国家、地方政府、选民、利益群体等维度来探讨农民工体育边缘化问题,认为博弈背景下的不同经济人主体的公共选择,才是农民工体育边缘化的主要根源。在此基础上,就农民工体育边缘化出路也提出了具体对策。旨在呼吁社会重视农民工体育,维护其体育权益,实现社会公平;通过对"政府失灵"的分析来促使人们进一步改善政府行为 ...
何元春, 林致诚
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2013 【目的】 评价经导管动脉化疗栓塞(TACE)联合微波消融(MWA)治疗中晚期原发性肝癌的远期临床疗效及主要影响因素。【方法】 本研究随访2005年1月至2011年12月间在中山大学孙逸仙纪念医院介入科接受TACE联合MWA治疗的86例中晚期原发性肝癌患者,其中男性76例,女性10例,年龄11 ~ 78(54.97±15.43)岁。利用SPSS17.0版统计软件,单因素分析采用Kaplan-Meier方法及Log-rank检验,多因素分析采用Cox逐步回归方法。【结果】本组患者中位生存时间为21.5个月 ...
doaj
The Widening Income Gap and the Social Mentality during the Period of Transition in China —Impact and Governance [PDF]
, 2008 “收入分配的变化是发展进程中最具有政治意义的方面，也是最容易诱发妒忌心理和混乱动荡的方面。”美国诺贝尔经济学奖获得者威廉·刘易斯直接指出收入差距问题不仅仅是个经济问题，同时也是个重要的社会问题。 我国转型期居民收入差距不断扩大，严重影响到了社会的公平尺度，引起了人们社会心态上的变化。一方面促使人们的社会心态由相对平和转变成不平衡，为迷茫心态、仇富心态等消极心态提供了土壤；另一方面，消极社会心态不仅激化了社会矛盾，降低公众对政府和社会的信任，从长远来看将影响到改革深入和和谐社会的构建。因此 ...
暴小玲
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, 2014 当前教师绩效评价失衡的问题源于过分注重考核的评价传统;忽视了学校管理文化的牵制;缺乏绩效管理的系统观念。教师绩效评价应超越绩效考核,走向绩效管理。在借鉴国外经验的基础上,本文构建了“绩效计划—过程控制—绩效改进“的教师绩效管理过程模式。福建省社会科学规划项目青年课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”(编号:2012C036); 福建省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”(编号:FJCGZZ12-005 ...
洪志忠
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