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开展责任制护理的问题及对策

Huli yanjiu, 1988
一、实行责任制护理是医学发展的需要 责任制护理是一种临床护理制度,是医院在护理系统中执行责、权、利相结合的管理责任制的一种好形式,它分工明确,责任落实,易于考核,有利于提高工作效率和护理质量;它的特点是以病人为中心,由专人对病人的身心健康实施有计划的系统的整体护理,使之在生理,心理方面都处于接受治疗的最佳状态。这就从根本上变传统的被动的功能制护理为主动的全面的整体护理,适应了传统的医学模式向现代社会心理生物医学模式的转度。
冀世荣
doaj  

Application study on different shift modes of nurses

Huli yanjiu, 2005
为探索一种适合我国国情且更加合理、合法、高效的护士交接班模式,在大量实践及调查研究的基础上,对目前3种交接班模式（医护共同交接式、床前交接式、混合交接式）进行了分析比较,指出混合交接式具有科学性、实用性,有利于提高病人的满意度和护理工作质量。
范巧珍, 南小平, 贾红芳
doaj  

应用模糊数学综合评判法评比和分析护理质量

Huli yanjiu, 1988
护理质量的高低,直接关系病员的治愈率、好转率、死亡率。当今,随着科学技术突飞猛进的发展,医疗上出现了四个“扩大”的变化,即从治疗扩大到预防,从生理扩大到心理,从技术扩大到社会,从医院内扩大到医院外,这四个“扩大”的核心是从生物医学模式扩大到生物心理社会医学模式。这样,护理管理、护理技术服务和生活服务也就不能拘泥于原来的模式,必然要求围绕四个“扩大”问题而工作 ...
张西鲜
doaj  

Role of a nursing supervisor played in nursing management

Huli yanjiu, 2005
通过改革护理管理模式,设立护理督导员岗位,确定护理督导员的职责,探讨护理督导员在医院管理中的作用,从而提高医院的整体管理水平及护理服务质量。
姜燕
doaj  

浅谈心理护理在整体护理中的作用

Huli yanjiu, 1999
系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人的身心、社会、文化需求提供优质护理。为提高护理质量，促进护理管理模式改革的深化，我院消化内科建立了系统化整体护理模式病房。现就其中的心理护理开展情况谈一点体会。１资料与方法１．１病区收治病...
doaj  

词“Care”释义

Huli yanjiu, 1999
随着护理事业的发展，整体护理在全国各地已经广泛开展。在新的护理模式下，护理人员不再单纯按传统方式护理病人和执行医嘱，而更多地肩负着向病人、家属以及社会提供卫生咨询健康指导等。护理观念的转变让我们必须对“护理”一词的内涵作出更深的理解。本人曾在新加坡陈...
颜画, 金永芳
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浅谈护理诊断(一)

Huli yanjiu, 1989
护理诊断的提出是由主观的、客观的评估资料中确定出来.护理诊断的结果则是根据医学生理、药理,营养学及心理卫生等推测出属于扩理范围的护理活动,为了更好地应用护理诊断处理护理问题,故将有关内容介绍如下:护理诊断:起始传统的护理活动是包括在医疗范围之内,无‘护理诊断’之说,随着人类的进步,各项科学技术的飞速发展,医学模式发生了很大变化,为了适应医学模式的转变及人类的需求“护理诊断学“随之发展起来.护理诊断就是以有效的结构,组织护理知识,然而确立“护理”独特的角色及领域.南丁格尔在她的著作中 ...
郝春玲
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计划护理书写中存在的问题及对策

Huli yanjiu, 1999
系统化整体护理是美国乔治梅森大学护理教授袁剑云博士于1991年引入我国的又一新的护理模式[1]。由于我国护理长期受功能制护理模式的影响,广大护士对系统化整体护理还缺乏进一步的认识,所以临床应用中存在问题较多,尤其是计划护理书写方面。现将我科从1997年3月实施系统?..
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采用Orem自理模式提高回肠膀胱术后病人的自理能力

Huli yanjiu, 2008
摘要： 免费在线浏览：摘要：［目的］探讨回肠膀胱术后病人应用Orem自理模式的效果。［方法］将30例回肠膀胱术后病人随机分为观察组和对照组各15例。对照组行常规术后护理，观察组术后根据病人自理能力应用Orem自理模式进行护理。［结果］观察组住院时间为26d~30d、术后下床活动时间34h~42h，与对照组比较，住院时间显著缩短（P<0.05），其下床活动时间差异有统计学意义（P<0.05），观察组并发症发生率显著少于对照组（P<0.05）。［结论 ...
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护理教育的现状与发展——附吕梁卫校毕业生工作情况调查分析

Huli yanjiu, 1987
随着医学由传统的生物模式向生物——社会——心理模式的转变,临床护理工作将会出现较大的变革,即由“功能制”护理向“责任制”护理转变。这就要求现有护理人员的道德水准、职业观念、技术水平不断进行转变、更新和提高,同时要求护理教育要与之相适应。如果没有一大批优秀的护理人员护理教育跟不上,就根本无法实现这个转变这是关系到卫生事业发展的战略性问题。所以我想通过我校七二年以来的10届毕业生的调查情况及个人的工作实践,对现行护理教育的改进作一点探讨。
贺思遂
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