情志活动规律在体育教学中的应用——基于古典哲学“五行”理论
把握规律性 提高有效性——谈幼儿数学教育活动的体会
对数学基本活动经验的实践与思考——以“覆盖现象中的规律”一课教学为例
从积累数学活动经验出发构建模型思想——以“图形中的规律”的教学为例
规范水店经营 加强行业自律——北京市矿业协会矿泉水委员会“放心水店”回访活动全线启动
浅谈保持招标投标活动的采购记录的法律规定——以《贸易法委员会公共采购示范法》的规定为参考
深泽县深通公路建设有限公司开展“把纪律和规矩挺在前面”活动
张掖市档案局坚持“六个结合”开展档案法律法规“七进”活动
依据学生学习规律设计教学活动——以《溶液的浓度》教学设计为例
以科学实践观为基点建立科学历史观——评“社会规律和人的活动关系”的讨论
, 2009