创情境 找规律 促体验——实践活动课“排队的学问”教学设计
在活动中探究,在探究中学习— 一年级下《找规律》案例分析
大连市开展“档案法律法规进企业”活动
遵循规律 科学发展 享受质量——写在2009年质量月活动开展之际
浅析党的思想教育活动规律——基于“学习实践科学发展观活动”实践