Results 101 to 110 of about 792,519 (163)
, 2011 对福建省惠安县赤湖林场不同林龄木麻黄人工林细根养分现存量的季节动态进行了系统研究。结果表明,各林龄木麻黄人工林活细根中的养分现存量高于相应林龄的死细根,受环境条件和木麻黄生长特性的影响,各养分现存量一般在1、7和11月较高;随着林龄的增大,活细根中的养分现存量先升高,达到一定阶段后开始下降,N、P、K和C在30林龄林分中最高,而Ca和Mg则在18林龄中最高,死细根中的养分现存量随林龄的增大始终呈升高的趋势;因此 ...
叶功富, 张立华, 吴锡麟
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[Chinese expert consensus on the diagnosis, treatment and comprehensive management of very old or frail patients with diffuse large B-cell lymphoma (2025)]. [PDF]
Zhonghua Xue Ye Xue Za ZhiLymphoid Disease Group +4 more
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, 1991 本工作试图从想象的丰富性和特点来比较想象的年龄差异。被试共45例,分三个年龄组(少年、青年和老年),每组15例(男8、女7)。测试材料为抽象直线图形和Droodles.结果表明:①对图想象的总数随增龄而减少;②不同年龄组想象的内容有不同倾向;③对图形想象的种类和新颖性随增龄而减少;④老年组想象的整体性明显低于青年组和少年组,后两组相接近。可见,少年具有想象丰富、活跃和新颖的特点,在教育工作中应予重视 ...
孙长华 +3 more
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2004 【目的】探讨广东I型心脏生物瓣膜置换术后瓣膜5年及10年累计生存率及生存规律,为临床治疗工作提供依据。【方法】1978年5月-1998年12月期间随访在广东省心血管病研究所接受广东I型心脏生物瓣膜置换术病例177例(男85例,女92例,年龄7～53岁),搜集瓣膜生存时间数据等。【结果】177例病人广东Ⅰ型心脏生物瓣膜5年及10年累计生存率分别为93.2%、49.0%。男、女瓣膜累计生存率曲线间差异无统计学意义。低(≤14岁)、中(15～40岁)、高(≥41岁)3个年龄组瓣膜累计生存率曲线比较,其中低与中,
doaj
[Effect of Preimplantation Genetic Testing for Aneuploidies on Live Birth Outcomes and the Influencing Factors in Women of Advanced Maternal Age]. [PDF]
Sichuan Da Xue Xue Bao Yi Xue BanLuo S +6 more
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[Research progress on unicompartmental knee arthroplasty for elderly patients with knee osteoarthritis]. [PDF]
Zhongguo Xiu Fu Chong Jian Wai Ke Za ZhiHuan R, Guan S, Guo S, Liu X, Liu N.
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, 2007 种群不同年龄组的生态位是种群资源利用随时间变化的一种重要形式。根据高度将植物种群分为乔木组、幼树组和幼苗组3个年龄梯度,对重庆缙云山自然保护区常绿阔叶林优势树种—栲树与薯豆生态位特征进行了比较研究。结果表明:(1)栲树与薯豆3个龄级的实际生态位宽度均较大,但资源利用能力都不强;它们的生态位宽度与资源利用能力随龄级增加而增大趋势很明显。(2)栲树与薯豆幼苗组生态位特化程度高,幼树组与乔木组生态位泛化程度不高。(3)薯豆乔木组、幼树组的生态位宽度和资源利用能力均大于栲树 ...
傅之屏, 杨远兵
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[Transcatheter edge-to-edge repair using MitraClip<sup>TM</sup> G4 for severe mitral regurgitation in an advanced elderly patient with Barlow disease]. [PDF]
Zhejiang Da Xue Xue Bao Yi Xue BanLuo F, Wang J, Guo Z, Qin Y, Bai Y.
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[Neuropsychological development in late preterm infants: the potential role of parent-child interaction]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiZhang JC +5 more
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, 2004 采用定量与定性相结合的研究方法 ,对 6～ 8岁儿童理解时间副词的能力进行了初步探查 ,结果表明 :(1 )不同年龄儿童对时间副词的理解能力不同。 6岁和 7岁儿童初步形成了对现在时间副词和过去时间副词的理解能力 ,萌发了对将来时间副词的理解能力 ; 8岁儿童已具有了对现在时间副词和过去时间副词的理解能力 ,基本上具有了对将来时间副词的理解能力。 (2 )儿童在理解时间副词时多种策略并存。随着年龄的增长 ,有效策略的生成能力有了明显的提高 ,8岁儿童已有 90 ...
毕鸿燕, 彭聃龄
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