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Evaluación de la conformidad con la normativa de accesibilidad web en portales de instituciones obligadas a su cumplimiento [PDF]

Producción CientíficaLa accesibilidad web es crucial para el acceso universal a la información, un valor altamente estimado por la Unión Europea y el gobierno español, que han establecido legislación exigiendo su adhesión, especialmente en el sector ...
Escudero Mancebo, David, Herrero-Alonso, Javier +1 more
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Modelo pedagógico en educación virtual con blended learning: caso Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática UNMSM (FISI)

Revista de investigación de Sistemas e Informática, 2022
La aplicación de un efectivo modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje B-Learning siempre ayuda a una organización educativa universitaria y aún más en tiempos de pandemia por COVID-19 cuando es oportuno en pregrado para el logro de objetivos ...
Jorge Carreño-Escobedo +2 more
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Uso De Dados Do Departamento De Informática Do Sistema Único De Saúde (DATASUS) Em Pesquisas Científicas

, 2021
O Departamento de Informatica do Sistema Unico de Saude (DATASUS) surgiu como um instrumento responsavel por dar suporte em sistemas de...
Aline Faria de Sousa +2 more
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Implementación de un almacén de datos en el Centro de Enseñanza del Laboratorio Nacional de Informática Avanzada (LANIA) aplicado al estudio de perfiles de deserción.

RECIBE, REVISTA ELECTRÓNICA DE COMPUTACIÓN, INFORMÁTICA, BIOMÉDICA Y ELECTRÓNICA, 2022
En la actualidad las organizaciones generan mucha información día a día, misma que puede ser de utilidad para adquirir conocimiento y para la toma de decisiones.
Jesús Alberto Torres Sosa +2 more
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Detecção de inovações tecnológicas na evolução da informática educacional no Brasil

Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021), 2021
Inovações em um campo de conhecimento são geralmente cíclicas e dependentes da infraestrutura tecnológica desenvolvida. Neste trabalho buscamos caracterizar as contribuições da informática na educação ao longo dos anos, evidenciando ciclos de inovação ...
B. Penteado, Marcelo Fornazin
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Iguales en las diferencias: iniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020

Revista Brasileira de Informática na Educ., 2021
Es sabido que América Latina es la región más desigual del planeta. Para hacer frente a la realidad, una de las cuestiones clave es impulsar la colaboración en la región, que permitan que la innovación y el conocimiento sean instrumentos fundamentales ...
I. Silveira +11 more
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Referentes internacionales para el rediseño de un plan de estudios: competencias para una carrera en Informática

Uniciencia, 2021
El objetivo de esta investigación fue identificar y contrastar referentes internacionales en busca de estándares de calidad para la definición de los principales componentes de una carrera de formación superior en Computación.
Gabriela Garita-González +3 more
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Aspectos da vacinação contra hepatite B em idosos, no município de Salvador (BA), de 2004 a 2018: um estudo descritivo a partir do Sistema Eletrônico do Departamento de Informática do SUS (DATASUS).

Revista de Ciências Médicas e Biológicas, 2020
Introdução: a hepatite B é um grave problema de saúde pública no país e no mundo. Nos últimos dez anos, houve aumento significativo do número de casos notificados em idosos.
Viviane da Conceição Davino de Assis, Denise Carneiro Lemaire +1 more
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Estudo sobre um curso de formação em Pensamento Computacional para professores do ensino básico das áreas de Matemática e Informática

Anais do X Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (WCBIE 2021), 2021
O Pensamento Computacional é definido como um tipo de raciocínio analítico empregado na resolução de problemas, com o debate sobre sua introdução em atividades curriculares tendo se intensificado no Brasil com a inclusão do tema na Base Nacional Comum ...
T. T. T. Barros, E. Reategui, A. Teixeira +2 more
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Análise da Participação de Meninas e Mulheres no Ensino Médio em Informática do Instituto Federal de Brasília

Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021), 2021
Este artigo tem como objetivo caracterizar a presença de meninas e mulheres em um curso de ensino médio integrado em informática do Instituto Federal de Brasília.
S. K. Santos
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