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Revista de Estudios de Género: La Ventana, 2023 La pandemia del COVID-19 y, en particular, las medidas de mitigación tomadas por las instituciones gubernamentales en México, tales como el cierre de todas las escuelas de todos los niveles educativos, han traído fuertes consecuencias regresivas tanto en
Alejandra Araiza Díaz
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COVID-19 vaccination for people with disabilities
, 2021 Internationally, people with disabilities have been disproportionately impacted by COVID-19, accounting for nearly 60% of COVID-19 deaths in the UK and overall higher mortality rates based on social, clinical, and demographic factors.
Stall, Nathan M +26 more
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Myanmar: The impact of COVID-19 and food system responses
, 2021 In Myanmar, the COVID-19 pandemic and political upheaval have both had significant economic and social repercussions. CGIAR has been working with partners in the country to assess the economic impacts of the pandemic and their consequences for agrifood ...
COVID-19 Hub
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Nigeria: The impact of COVID-19 and food system responses
, 2021 As Nigeria continues to face the effects of the COVID-19 pandemic, CGIAR and partners have expanded access to quality seeds and improved crop varieties, strengthened capacity of women and youth, and informed national responses and policies with evidence ...
COVID-19 Hub
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Efectos socioterritoriales de la estudiantización en Temuco, Chile, y dinámicas a causa del COVID-19
Estudios Demográficos y Urbanos, 2023 La estudiantización es un fenómeno socioterritorial cuyas consecuencias pueden dinamizar la estructura, las relaciones sociales y el desarrollo de algunos sectores de las ciudades, aunque también pueden generar efectos adversos.
José Prada Trigo +3 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022 The Covid-19 pandemic has accelerated the development and implementation of online education in higher education institutions around the globe. Online lecturing to large groups has been part of this acceleration.
Pablo Antonio Archila +4 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022 La crisis provocada por la pandemia de la COVID-19 ha llevado a la mayoría de las personas en todo el mundo a realizar un cambio en sus actividades cotidianas y ha resaltado la necesidad de una alfabetización científica.
Ane Portillo-Blanco +4 more
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Analizando la alfabetización en salud sobre COVID-19 del profesorado en formación inicial
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022 Este estudio analiza el nivel de alfabetización en salud que muestran 44 maestros y maestras en formación inicial del grado de Educación Primaria (PFI), tras participar en una actividad de indagación dirigida por la argumentación en torno al dilema socio-
Cristina García-Ruiz +2 more
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