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„Bitte auf Deutsch!“

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L’acquisition de connaissances à travers une langue étrangère représente aujourd’hui non seulement un attirant défi intellectuel pour les élèves et les enseignant(e)s, mais fait aussi la preuve de son efficacité.
Ines Ritter
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Gaps in public health surveillance of elective surgery: a national analysis of inpatient data, COVID-19 impact, and coding validity in Germany (2006-2023). [PDF]

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Jacobi M   +7 more
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Zweisprachiger Sachfachunterricht an Mittelschulen – Problemfelder

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The Mittelschul- und Berufsbildungsamt Zürich piloted a project of ten high schools offering a bilingual matura (German/English) from 2001 to 2006. The project was evaluated in an external scientific study which yielded many positive results.
Martina Wider
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Biology in English - a challenging variety

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L’auteur expose trois points, pour lui critiques, de l’enseignement en immersion: le travail à mettre en place pour développer des capacités linguistiques, pour activer les étudiants et pour trouver des matériels didactiques adéquats.
Martin A. Hefti-Gautschi
doaj  

Mental healthcare utilization among migrants and Swedish-born adults accounting for probable needs, 2006-2022. [PDF]

open access: yesEpidemiol Psychiatr Sci
Muwonge JJ   +5 more
europepmc   +1 more source

Quattro lingue: un jolly svizzero

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“Nel mondo globale la comunicazione è un fattore di grande importanza. Proprio per questo motivo, il plurilinguismo rappresenta un valore sicuro sul quale la Svizzera deve continuare ad investire.
Moreno Bernasconi
doaj  

Fehlerhafter Sprachgebrauch im Immersionsunterricht – „ein weites Feld!“

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Il testo tratta dei problemi di produzione linguistica incontrati da studenti di lingua madre italiana in contesti di insegnamento immersivo. Si mettono in rilievo gli errori che ostacolano la comprensione, quali malintesi culturali, errori di ...
Antonie Hornung
doaj  

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