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El trabajo colaborativo en la educación

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023
El trabajo colaborativo en la educación se ha desarrollado como una metodología didáctica para mejorar el desarrollo del conocimiento, habilidad social y el crecimiento personal, es por ello que se convierte en un factor de mucha importancia en el ámbito
Korintia León Quispe   +2 more
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Aprendizaje Significativo en la educación superior

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
El artículo presenta una revisión reflexiva del aprendizaje significativo de David Ausubel, explorando su significado, naturaleza y características, con un enfoque en su aplicabilidad en la educación superior.
Doris Halanoca Puma
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Educación ambiental inmersa en la complejidad desde un enfoque sostenible

open access: yesRevista Guatemalteca de Educación Superior, 2023
OBJETIVO: exponer el papel de la educación ambiental de carácter ecosocial hablando de Eco, en el fin ecológico y económico más lo social en el actual contexto espacial y temporal.
Autor Rene   +5 more
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Escenarios colaborativos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnología para propiciar interacciones comunicativas en la educación superior

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023
La comunicación mediada por tecnología a través de texto, voz o contenido audiovisual sustentó el sistema educativo durante la pandemia de COVID-19 lo que permitió la colaboración de estudiantes y profesores en los escenarios digitales de aprendizaje. En
Nathalia Mesa Rave   +2 more
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Educación e Inteligencia Artificial: Un Análisis desde la Perspectiva de los Docentes en Formación

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
La IA está afectando a la educación, al menos en tres ámbitos: la toma de decisiones acerca de los sistemas educativos; los procesos de enseñanza-aprendizaje y la necesidad de actualizar el modo en que entendemos la educación para la ciudadanía.
Cristina Goenechea   +1 more
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Significados sobre metodología de la investigación en programas de doctorado en Educación. Una exploración desde su componente curricular

open access: yesEducación, 2023
Este artículo aborda los significados del concepto «metodología de la investigación», inferidos a partir de la revisión de los planes y programas de estudios de tres programas de doctorado en Educación de México.
José Jiménez Mora   +2 more
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Discapacidad, estigma y sufrimiento en las escuelas. Narrativas emergentes por el derecho a la educación inclusiva

open access: yesEducación XX1
Partiendo del Modelo Social de la Discapacidad, este artículo pretende visibilizar los procesos de estigmatización, discriminación y sufrimiento que se producen en la escuela, así como revisar los procesos de socialización y educación que experimentan en
Eduardo S. Vila-Merino   +2 more
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Rol de la Inteligencia Artificial en la personalización de la educación a distancia: una revisión sistemática

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
La inteligencia artificial (IA) representa una oportunidad significativa para la personalización y adaptación de sistemas educativos en modalidad virtual.
Rosita Romero Alonso   +2 more
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¿Es capaz “ChatGPT” de aprobar el examen MIR de 2022? Implicaciones de la inteligencia artificial en la educación médica en España

open access: yesRevista Española de Educación Médica, 2023
Artificial intelligence and natural language processing models have made an entrance into the field of medical education. Among them, the ChatGPT model has been used to try to solve different international medical exams.
Juan Pablo Carrasco   +6 more
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Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación

open access: yesEducación
El objetivo de este estudio es realizar un recorrido analítico a través de artículos científicos sobre inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, localizados en Google Scholar y Science Direct, escritos en portugués, inglés y español desde ...
C. Tramallino, Adriana Marize Zeni
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