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modelo pedagógico desarrollador cubano y la experiencia del ciclo conferencia-seminario-clase práctica en Historia del Arte

Revista de Investigación y Pedagogía del Arte, 2022
A partir del resumen de un texto base, originalmente extenso y de carácter autoetnográfico, se caracteriza y describe el modelo pedagógico cubano, como resultado de respuestas individuales y flexibles a un contexto con especificidades dentro de América ...
Misael Moya Méndez
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Henrik Olesen: de la parodia a la imaginación de una historia del arte queer

Anales de Historia del Arte
El presente artículo analizará la obra Some Gay-Lesbian Artists and/or Artist Relevant to Homo-Social Culture Between c.1330-1870 (2007) del artista danés Henrik Olesen que, partiendo del Atlas Mnemosyne de Aby Warburg, propone una crítica queer a los ...
Javier Jiménez-Leciñena
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LA HISTORIA DEL ARTE EN LA ÉPOCA DE SU HIPERCOMUNICABILIDAD AUDIOVISUAL

Quintana revista do Departamento de Historia da Arte
Este artículo aborda la situación de la historia del arte en su dimensión social precisamente ahora, cuando esta disciplina se ha convertido en uno de los temas más recurrentes de la comunicación audiovisual digital.
Iñaki Estella
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Luján Pérez y un calvario atribuido al imaginero: la Virgen, Jesucristo y san Juan, testigos de la estela del autor en la historia del arte en Canarias.

ACCADERE Revista de Historia del Arte
This article approaches again the figure of the imager Luján Pérez, analyzing one of his minor sculptures attributed to him: an ordeal hitherto unknown.
Estefanía Lourdes Arencibia Cancio
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historia del arte desde la otra orilla

Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas Mario J. Buschiazzo
El objetivo de este texto es revisar las aportaciones historiográficas más importantes realizadas en el ámbito científico español desde universidades, grupos y centros de investigación.
Rafael López Guzmán
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Nuevos horizontes en la Historia del arte. Reseña

Artes la revista
La Historia del arte es una de las disciplinas de las ciencias humanas con mayores tensiones en su estatuto ontológico y sus fundamentos epistemológicos y metodológicos.
Julián David Chavarría
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