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Immunomodulator therapy migration in relapsing remitting multiple sclerosis: a study of 152 cases Migração medicamentosa de imunomoduladores em esclerose múltipla: estudo em 152 pacientes

open access: yesArquivos de Neuro-Psiquiatria, 2008
BACKGROUND: Since 1997, immunological modulators have been used for treatment of Relapsing Remitting Multiple Sclerosis (RRMS) in the Multiple Sclerosis Attendance and Treatment Center (CATEM) with significant alterations in this disease natural history.
Sergio Semeraro Jordy   +2 more
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Resiliencia y autoconcepto en adolescentes peruanas en situación de abandono

open access: yesRevista de Psicología, 2022
Una situación de abandono podría incrementar la probabilidad de que las adolescentes tengan una concepción negativa de ellas mismas y dificultar su manera de afrontar situaciones adversas.
Valeria de La Fuente-Figuerola   +2 more
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Aproximación causal al estudio de la deserción en la Universidad de Caldas. Periodo 2012-2014

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2016
En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación descriptiva de carácter no experimental cuyo objetivo fue caracterizar la población de estudiantes que no renovó la matrícula en los programas de pregrado de la Universidad de ...
Lorena Gardner Isaza   +2 more
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Boletín Informativo Eurydice: la lucha contra el abandono temprano de la educación y la formación en Europa: estrategias, políticas y medidas [PDF]

open access: yes, 2014
El ISBN corresponde a la versión electrónica del documentoEl abandono temprano de la educación y la formación (ATEF) es, en muchos países de la UE, un serio problema que ha atraído la atención de numerosos investigadores, responsables políticos y ...
Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
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Assistência a infância: história de uma educação moralizante e higienista

open access: yesReflexão & Ação, 2019
O objetivo deste é apresentar uma discussão sobre a assistência à infância no Brasil, destacando práticas moralizantes na educação, através de preceitos médicos e higienistas.
Giane Lucélia Grotti   +1 more
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Causas de abandono en edades infanto-juveniles del rugby en Argentina

open access: yesEducación Física y Ciencia, 2023
El presente artículo se enmarca en una investigación llevada a cabo con entrenadores y entrenadoras de rugby a cargo de grupos con edades entre los 11 y 15 años de edad, durante el año 2019 en la República Argentina sobre las causas de abandono de la ...
Juan Casajus
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Historia de la mortalidad infantil en la Casa de Huérfanos de Santiago (1898-1923)

open access: yesAnuario de Estudios Americanos, 2019
El estudio analiza las características de los niños ingresados en la Casa de Huérfanos entre 1898 y 1923, contextualizándolas históricamente, explicitando las razones del abandono según los adultos y delimitando los significados de la niñez.
Pablo Chávez Zúñiga   +1 more
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Ocorrência e coleta de colônias e de enxames de abelhas africanizadas na zona urbana de Maringá, Estado do Paraná, Brasil - DOI: 10.4025/actascianimsci.v28i3.53

open access: yesActa Scientiarum: Animal Sciences, 2007
Nos últimos anos, um grande número de enxames de abelhas africanizadas migrou para a zona urbana de Maringá, Estado do Paraná, Brasil, o que vem causando uma grande preocupação nos moradores, principalmente para aqueles que moram em casas com crianças ...
Vagner de Alencar Arnaut de Toledo   +5 more
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¿CÓMO SE BORDA LA POÉTICA DEL ABANDONO?

open access: yesRevista Internacional de Culturas y Literaturas, 2017
La “Poética del abandono”, se basa en una expresión enunciativa del cuerpo-mujer, que está atravesada por elementos que rescatan o rearticulan la representación de sectores postergados dentro de un espacio que, históricamente en Occidente, es ...
Claudia Arellano Hermosilla
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Utopía, educación y prácticas artísticas: el lumpenperformance como herramienta pedagógica para crear esperanza ante el abandono en la periferia urbana

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2023
A partir de un trabajo etnográfico, el artículo analiza las maneras en que una pedagogía comprometida, desarrollada desde hace diez años en una escuela ubicada en los márgenes de la Ciudad de México, echa mano de prácticas artísticas como el performance
José R. Gutiérrez-Vargas
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