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Gap analysis of social science resources for conservation practice

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Conservation is an inherently social process—people collectively endeavor to enact conservation. Yet, in conservation social science, research methodologies, training, and competency are less common than in natural sciences. Globally, formal education and training in the social sciences are often unavailable or inaccessible to conservation ...
Diane Detoeuf, Emiel de Lange, Harriet Ibbett, Trisha Gupta, Constanza Monterrubio Solís, Krossy Mavakala, Mariana Labão Catapani, Heidi E. Kretser, Eleanor J. Milner‐Gulland, Stephanie Brittain, Helen Newing, Brandie Fariss, Charlotte Spira, Harold N. Eyster, Nicole DeMello, Kenneth E. Wallen, Sara A. Thornton, Nathan J. Bennett, Li Ling Choo   +18 more
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Barriers to healthcare access for children with congenital heart disease in eight Latin American countries

Pediatric Anesthesia, Volume 34, Issue 9, Page 893-905, September 2024.
Abstract Background Mortality from congenital heart disease has decreased considerably in the last two decades due to improvements in overall health care. However, there are barriers to access to healthcare in Latin America for this population, which could be related to factors such as healthcare system, policies, resources, geographic, cultural ...
Rodrigo Lopez‐Barreda, Lorena Schaigorodsky, Claudia Rodríguez‐Pinto, Wilbaldo Salas, Yamile Muñoz, Bianca Betanco, Oscar Angulo, Marina Huamán, Gladys Lejbusiewicz, Victor Pedrero, Milena Pavlova, Wim Groot, Juan C. Ibla   +12 more
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La influencia del capital socioeconómico y cultural en el acceso a las instituciones de educación superior en Chile

Estudios Sociológicos, 2016
Este documento caracteriza de forma empírica la estratificación y movilidad social en Chile a través de las probabilidades de acceso a instituciones de educación superior (IES) de 1990 a 2009 con base en el estatus socioeconómico y cultural de los ...
Francisco Javier Cabrera
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Educational inclusion of students in situation of disability in higher education: a systematic review

Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2019
In this article, through a systematic review of 22 empirical studies, is analyzed the educational inclusion of the students in disability situation in higher education.
Eddy PAZ-MALDONADO
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Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la Escuela Secundaria en Diferentes Contextos Socioeconómicos en Argentina

Praxis Educativa, 2020
El sector educativo ha asumido desde hace tiempo el desafío de incorporar las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es analizar el acceso y uso de las TICS en el hogar de los alumnos y en la escuela ...
María Eugenia Orlicki, Cecilia Adrogué
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TRANSPORTE ESCOLAR RURAL: LÍMITES Y OPORTUNIDADES PARA EL ARRAIGO POBLACIONAL [PDF]

Cadernos de Pesquisa
Resumen En el contexto del fuerte despoblamiento que experimentan las áreas rurales y de la continua desinversión en servicios públicos en regiones de baja densidad, el texto aborda el impacto que tiene el transporte escolar como sistema para garantizar ...
Julio A. del Pino-Artacho, Luis Camarero-Rioja   +1 more
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El desarrollo de la educación pública primaria y secundaria en Puerto Rico: Vínculos y retos desde el Trabajo Social Escolar

Voces desde el Trabajo Social, 2018
Este artículo tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión sobre la relación entre el acceso a la educación pública y el rol del Trabajo Social en ese escenario.
Lydimar Garriga Vidal
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Tecnologías del habla para la educación inclusiva

Actualidades Investigativas en Educación, 2020
Existen condiciones de discapacidad que comprometen la habilidad de las personas para expresarse utilizando su voz. Esto puede constituir una limitante para la comunicación, y una barrera para la inclusión de estudiantes con estas condiciones en ...
Marvin Coto Jiménez, Maribel Morales Rodríguez   +1 more
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La empresa social: contexto mexicano

Ciencia Ergo Sum, 2020
Se busca determinar los factores del entorno que contribuyen a la existencia de empresas sociales en México. El estudio emplea información proveniente de diversas fuentes secundarias al recolectar diferentes indicadores sobre dicho país.
Cristian Alejandro Rubalcava de León, Mariana Zerón Félix   +1 more
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Políticas de acesso à educação superior: por que avaliar?

Revista Diálogo Educacional, 2015
Este artículo discute la evaluación de las políticas públicas y la forma de presentar los estudios en la literatura sobre este tema, y en este contexto para investigar la evaluación de las políticas de acceso a la educación superior.
Maria Lourdes Gisi, Romilda Teodora Ens
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