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LA FORMACIÓN DOCENTE EN ODONTOLOGÍA [PDF]

open access: yes, 2010
En la educación superior se reconoce mundialmente la necesidad de formar profesionales capaces, no solo en las ciencias de que se trate, sino desde el punto de vista humano, en ese sentido la Facultad de Odontología de la UNLP se encuentra organizada en ...
Cantarini, Luis Martín   +2 more
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Inteligencia Emocional con mayores en un contexto de educación formal [PDF]

open access: yes, 2012
L’experiència educativa se situa en l’assignatura de Vida Social i Cultural (Seminari) i on s’incorporen metodologies de treball de l’exercici professional, amb la intenció d’unir les diverses fonts teòriques de les quals emana la pràctica professional ...
Martín Montalvo, Miguel
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Social development, public policies and teaching career in the Argentine Republic: Present and Future of continuous teacher training [PDF]

open access: yes, 2018
Argentina undertook in 2007 an important educational reform with the enactment of the National Education Law. However, eleven years after the beginning of this innovative process and eight years after the publication of the OEI 2021 Educational Goals ...
Stigliano, Daniel Ernesto
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Experiencias docentes potenciando los resultados de aprendizaje: 3ra. Jornada de innovación e investigación educativa de Unapec 2016 [PDF]

open access: yes, 2019
En la Universidad APEC (UNAPEC) se concibe la tercera jornada de innovación e investigación educativa como un espacio de reflexión pedagógica para el intercambio de saberes, experiencias y prácticas docentes orientadas a la mejora de los resultados de
Banks Peña, Moisés Alejandro   +18 more
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Elaboración de preguntas científicas escolares en clases de biología: aportes a la discusión sobre las competencias de pensamiento científico desde un estudio de caso [PDF]

open access: yes, 2015
Saber elaborar bones preguntes a les classes de ciències per promoure en l’estudiantat competències de pensament científic (CPC) és un coneixement necessari i indiscutible entre el professorat. No obstant això, aquesta afirmació no sempre és una realitat.
Joglar, Carol
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CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ÁREA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN [PDF]

open access: yes, 2007
El marco normativo creado por la Ley 24.521 determina el espacio y el modo en que debe desarrollarse la Educación Superior y marca en detalle mecanismos de control y apoyo para su gestión, señalando la metodología a aplicar y el organismo responsable de ...
Carrillo, Iris, Viviana, Catalano,
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Compromiso estudiantil para mejorar la realidad: problemática ambiental [PDF]

open access: yes, 2011
Fil: Chirkes, Johanna Denise. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía; ArgentinaDestaca el compromiso y el interés de los estudiantes por la problemática ambiental.
Chirkes, Johanna Denise
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La figura de los Hacedores de Apoyo en la co-formación de referentes de prácticas socioculturales

open access: yesInterconectando Saberes, 2019
En el marco de Cultura Imaginada (actividad que reconoce el accionar de colectivos culturales argentinos), los/as Hacedor/a de Apoyo (referentes del ámbito académico y/o de prácticas, con experiencia territorial, trayectoria temática y capacidad docente),
Germán Bianco Dubini
doaj   +1 more source

[CRCP units: a strategy to assess health risks in children in contaminated communitiesUnidades RISC: uma estratégia para avaliar os riscos de saúde na população infantil de comunidades contaminadas]. [PDF]

open access: yesRev Panam Salud Publica, 2023
León-Arce M   +7 more
europepmc   +1 more source

The ‘reorganization process” of the University Senate: the political and educational impact of the last military dictatorship on the Universidad Nacional del Sur [PDF]

open access: yes, 2014
El presente artículo aborda los principales aspectos de la trayectoria de la Universidad Nacional del Sur durante la última dictadura militar. Este trabajo se concentra en el estudio de las continuidades y rupturas con la etapa constitucional previa, en ...
Orbe, Patricia Alejandra
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