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L’IMPACT DE L’ACTIVITÉ « FORUM » DE MOODLE SUR LA COMPÉTENCE DE PRODUCTION ÉCRITE EN LANGUE FRANÇAISE : CAS D’ÉTUDIANTS DE LA FILIÈRE D’ANGLAIS [PDF]
Studii de gramatică contrastivă, 2023 La présente étude porte sur l’usage de l’activité « Forum » de la plateforme numérique Moodle dans l’amélioration de la compétence de l’écrit chez les étudiants de licence de la filière d’anglais au centre universitaire Salhi Ahmed de Naâma (Algérie).
Mustafa Bendaho, Mohamed Mekkaoui
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Cahiers Agricultures, 2023 Cette étude met en lumière l’impact de l’innovation sur l’orientation-marché et les performances d’une coopérative de valorisation des coproduits du figuier de barbarie en Algérie.
Boumali Noure El Imene +3 more
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Un territoire intelligent et aidant. Limoges métropole Smart Territoire : un rendez-vous manqué
Trayectorias Humanas Trascontinentales, 2021 La longévité de la population française s’accroit. Le nombre de personnes de plus de 75 ans est passé de 5 576 099 en 2010 à 6 247 088 en 2020. Parallèlement le modèle familial, première cellule sociale, a fortement évolué depuis les années 70 sans ...
Jean-Philippe VERNE
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Éthique de l’accompagnement – Une approche existentielle, par Jacques Quintin (2020)
Canadian Journal of Bioethics, 2021 Ce compte rendu met en valeur comment l’Éthique de l’accompagnement – Une approche existentielle de Jacques Quintin permet d’appréhender la relation à l’Autre, et notamment la relation soignant-soigné, de manière éthique. Ce livre démontre que le rôle du
Marion Garcia
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L’ACCOMPAGNEMENT ENTREPRENEURIAL DE LA TPE ET SA PERFORMANCE: UNE ÉTUDE THÉORIQUE
Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing, 2021 Les TPE ont un grand potentiel entrepreneurial et ont un énorme poids sur l’économie, mais leur taux de mortalité et très élevé et les enjeux liés à leur survie sont complexes, pour se faire les études ...
EL BASSIM HAFSA, ELGRAINI MINA
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Médiations & Médiatisations, 2022 Évaluer les apprentissages, tant pour mieux les soutenir que pour y reconnaitre les acquis (Allal et Laveault, 2009; Ministère de l’Éducation, 2003), est l’une des compétences de l’enseignante et de l’enseignant (Ministère de l’Éducation, 2020).
Sophie Nadeau-Tremblay +3 more
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Un modèle d’accompagnement de stagiaires en situation de handicap
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2023 Quebec universities are experiencing a sharp increase in students with disabilities (SWD) which brings their internship supervisors under pressure in a teacher-training program. An exploratory study (Philion et al., 2019) suggests that emphasis should be
Ruth Philion, Michelle Bourassa
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Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021 Accompanying first year students in the transition from high school to university is now a major concern for universities. This article presents a support program designed for first-year students at university.
Isabelle Bournaud, Patrick Pamphile
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Transgresser pour mettre en œuvre le droit d'accéder à une vie ordinaire
Voix Plurielles, 2015 Accompagner de la naissance à l'âge adulte des personnes trisomiques requiert beaucoup de courage, de réflexion et d'actions. Pour faire vivre "en milieu ordinaire" leur enfant déficient, des parents sont conduits à créer des liens et nouer des ...
Anne-Charlotte Taillandier
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Considérations sur l’abus spirituel dans un contexte de soins palliatifs
Criminologie, 2022 Le premier objectif spécifique de cet article cherche à considérer ce qu’est l’abus spirituel. Le second, quant à lui, vise à analyser comment accompagner un tel type d’abus.
Jean-Marc Barreau
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