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Collaboration et construction identitaire d’une étudiante chercheuse au doctorat en éducation
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021 The article describes the path taken by a doctoral student during her training supervised by a team composed of a director and of two assistant directors.
Josée Lachance, Jean-François Desbiens
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L’accompagnement par les pairs au doctorat pour socialiser les femmes au métier de chercheuse
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2023 Despite progress achieved in academia regarding gender parity, women remain disadvantaged on several fronts. As professors, researchers, and students, they do not benefit from the same opportunities as their male colleagues.
Catherine E. Déri +2 more
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Natures Sciences Sociétés, 2019 La transition agroécologique en France et au Brésil appelle à impulser un autre développement dans les territoires ruraux dominés par l’industrialisation agricole.
Coquil Xavier +3 more
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L’accompagnement en TICE des enseignants universitaires pendant Covid-19 en Algérie [PDF]
Akofena, 2023 Résumé : Ce travail de recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE/FOU. Il s’intéresse à projeter l’appareil opératoire du concept « accompagnement » délimité par les deux chercheurs Vial Michel et Caparros-Mencacci Nicole (2007) sur les ...
Zohra AZZOUZ & Asmaa Leila SASSI
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Lien Social et Politiques, 2021 Cet article analyse, d’une part, le travail d’intermédiation locative, de soin et d’accompagnement à domicile à destination de personnes atteintes de troubles psychiques graves et, d’autre part, les difficultés d’appropriation de l’habitat vécues par ces
Marcos Azevedo
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Les implications éthiques de l’accompagnement doctoral
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2023 “To be with and to go towards” is the minimal definition of the verb to accompany. This perspective makes accompaniment a particular relationship based on the symbolic value of sharing (Paul, 2009).
Maryvonne Charmillot
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Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat [PDF]
Akofena, 2023 Résumé : Rejoindre l'université pour des études supérieures dans le système LMD est pour tous les nouveaux bacheliers un véritable défi à relever, s'ensuit une phase d'accommodation et de préparation.
Djamila ACHAB
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De doctorants à directeurs de recherche : accompagnement reçu et dispensé
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2023 The supervision of doctoral research requires from university professors a strong commitment to the student and the use of high theoretical and methodological knowledge, as well as supervisory and support skills. When the supervisor has little experience
Claire Duchesne +2 more
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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2017 This paper discusses the mentoring strategies in blended learning program, which is adopted by teachers and is experienced by first year university students.
Dina Adinda, Pascal Marquet
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eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2016 La professionnalité du formateur accompagnant les débuts dans le métier d’enseignants du premier degré est étudiée du point de vue des postures professionnelles mobilisées.
Anne Jorro
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