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Autonomização de jovens em acolhimento residencial: discursos e significados
O número de jovens em situação de acolhimento residencial em Portugal justifica a necessidade de atender a como se processa o seu desenvolvimento de carreira, em especial na fase de autonomização. Este estudo pretende analisar a perceção dos jovens acerca dos seus percursos de carreira e vivência do processo de autonomização.
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A participação das crianças/jovens nos centros de Acolhimento Residencial
Este trabalho tem como objetivo identificar e refletir sobre a participação que as crianças têm num centro de acolhimento. Na revisão teórica, procura-se definir conceito de participação, as fases a ele associadas e os seus princípios. Ressalva-se ainda a importância da participação da criança, para assegurar o seu desenvolvimento integral.
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Depois do entretanto : o acolhimento institucional como lugar de passagem de trajetórias de vida complexas [PDF]
Martins, Paula Cristina
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A participação e autonomia numa Casa de Acolhimento Residencial
O projeto de estágio centra-se na promoção da participação e autonomia de crianças e jovens numa Casa de Acolhimento Residencial (CAR). Através de uma metodologia baseada na observação participante e na implementação de planos de atividades, visa-se acompanhar os/as participantes de forma próxima e dinâmica. A intervenção é realizada em colaboração com
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Saúde mental em crianças e jovens em acolhimento residencial
A "Saúde Mental em Crianças e Jovens em Acolhimento Residencial" constitui o tema desenvolvido neste trabalho de Dissertação de Serviço Social. O objetivo do estudo consistiu em compreender a intervenção da Casa de Acolhimento com crianças e jovens com problemas de saúde mental em acolhimento residencial. A alteração do perfil das crianças e jovens que
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Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, orientado pela Profª Doutora Ana Meireles Sousa Pires, Universidade Lusíada, Porto ...
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A Autonomização no Acolhimento Residencial: Um estudo qualitativo com jovens portuguesas
As instituições de acolhimento são o último recurso do sistema de promoção e proteção de crianças e jovens em perigo. No entanto, é ainda o mais utilizado. A necessidade de trabalhar com crianças e jovens em acolhimento, desde a sua entrada, é fundamental para que adquiram competências para uma vida autónoma.
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Acolhimento residencial: A pertinência do mestre em Ciências da Educação
Relatório de Estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e de Ciências da ...
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Qualidade do acolhimento residencial: perspectiva da criança acolhida
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Acolhimento residencial: uma abordagem relacional
Catarina Pinheiro Mota, Paula Mena Matos
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