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Creencias Irracionales y Rendimiento Académico en Niños de Básica Primaria

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El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre creencias irracionales y rendimiento académico en escolares colombianos de básica primaria.
Liliana Meza-Cueto, Esteban Pérez Vitola   +1 more
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Racialized and moral‐religious politics of migrant acompañamiento: Informal hosting as local care entrepreneurship along migration routes

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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Fortalezas y Debilidades del Acompañamiento pedagógico realizado por la dirección del centro escolar solidaridad, Municipio de Tipitapa, Departamento de Managua, en el II Semestre del año 2017 [PDF]

, 2017
El presente estudio tiene como objetivo valorar el proceso de Acompañamiento Pedagógico brindado por la dirección del Centro Escolar Solidaridad, municipio de Tipitapa, departamento de Managua, en el II semestre del año 2017.
Caldera Mendoza, Wendy Lucila, Ramírez Baltodano, Eliel Isaac, Solari Lanuza, María Cristina   +2 more
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At a crossroads: Historicizing encounters with new racializations in the Central American and Mexican migratory landscape

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This collection explores how contemporary racialization processes shape and are shaped by migration dynamics in the Central American and Mexican context. Marked by histories of migration and displacement, the region has become a critical crossroads for increasingly diverse populations on the move, from journeys of African, Asian, and Caribbean
Nanneke Winters, Caitlin E. Fouratt
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Incidencia del acompañmiento pedagogico que realiza el director en el planeamiento didactico de los docentes de primaria del colegio público panaamericano y Pedro Joaquin Chamorro del distrito II del Municipio de Managua durante el segundo Semestre del año 2015 [PDF]

, 2015
En la presente investigación, se aborda el tema. Incidencia del Acompañamiento Pedagógico en el Planeamiento Didáctico de los Centros Educativos “Panamericano” y “Pedro Joaquín Chamorro”, con el objetivo de analizar la importancia que este tiene en la ...
Munguía, Luz Marina, Obando Collado, Naika Massielle   +1 more
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Academic dropout among undergraduate students from Universidad de Antioquia School of Dentistry, 2004–2014

Revista Facultad de Odontología Universidad de Antioquia, 2017
Introduction: academic dropout is described as the permanent abandonment of classrooms and the lack of continuity in education. The overall goal of the present study was to identify the main causes leading to academic dropout among students enrolled in ...
Fanny Lucía Yepes-Delgado, Magda Beltrán-Salazar, Edith Yulieth Martínez-Ceferino   +2 more
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¿Está preparada la pastoral universitaria para un trabajo inclusivo con los jóvenes?

Revista de Educación Religiosa, 2021
La complejidad del mundo universitario y el trabajo pastoral, requieren dar respuestas a los múltiples escenarios de la vida cotidiana, uno de estos desafíos es cómo atender a la diversidad tanto estudiantil como la cultura académica universitaria, de ...
Patricio Morales Torres
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Cross‐Cultural Adaptation of the Clinical Frailty Scale for Critically Ill Patients in Spain and Concurrent Validity With FRAIL‐Es

Nursing Open, Volume 12, Issue 2, February 2025.
ABSTRACT Aims To adapt the Clinical Frailty Scale (CFS) into Spanish and assess its concordance with the Spanish version of the FRAIL scale (FRAIL‐Es) in the context of intensive care. Design Validation study of frailty assessment scales in critically ill patients. Methods The study was conducted in two phases. The first phase consisted of translating,
Susana Arias‐Rivera, María Nieves Moro‐Tejedor, Fernando Frutos‐Vivar, Cristina Andreu‐Vázquez, Israel John Thuissard‐Vasallo, María Mar Sánchez‐Sánchez, Raquel Sánchez‐Izquierdo, Lorena Oteiza‐López, Sonia López‐Cuenca, Marta Checa‐López, Raquel Jareño‐Collado, Virginia López‐López, Eva Isabel Sánchez‐Muñoz, Luis Fernando Carrasco Rodríguez‐Rey, María Jesús Frade‐Mera, Irene Cortés‐Puch, Rebeca Padilla‐Peinado, Alejandro Huete‐García, Amanda Lesmes‐González Aledo, Federico Gordo‐Vidal, Ana Rodríguez‐Merino, Mónica Vázquez‐Calatayud, Gloria Vázquez‐Grande, Dolores Mateo, Raquel Herrero‐Hernández, Marta Raurell‐Torredà   +25 more
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Acompañamiento pedagógico y desempeño de los docentes de educación secundaria del turno matutino del Colegio Público Alfonso Cortes de Managua, durante el segundo semestre del año 2014 [PDF]

, 2014
El presente trabajo de investigación de seminario de educación se basa en el acompañamiento pedagógico y desempeño docente del Colegio Público Alfonso Cortes, así mismo valorar la importancia que este tiene en la labor docente, identificando las técnicas
Bolaños Prado, Elena, Núñez Latino, Silvia Nohemí   +1 more
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La mediación tecnológica en el acompañamiento y la visualización del proceso de escritura

Tendencias Pedagógicas, 2017
El presente artículo describe los primeros resultados de una tesis de maestría que busca identificar prácticas de lectura y escritura mediadas por tecnología en el nivel superior.
Carolina Clerici
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