APRENDER JUGANDO: LA UTILIZACIÓN DE SIMULADORES EMPRESARIALES EN EL AULA UNIVERSITARIA
Los avances tecnológicos han permitido que la educación también evolucione introduciendo herramientas pedagógicas innovadoras que mejoran la experiencia de aprendizaje para los individuos.
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El uso del e-portafolios en las prácticas del Bàtxelor en Enfermería.
El e-portafolios usado como herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ofrece oportunidades de reflexión del estudiante para conseguir una mejora en el transcurso de su propio proceso de aprendizaje.
Sara Esqué Boldú +2 more
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Actitudes inclusivas del profesorado de Secundaria hacia estudiantes con discapacidad
This work aims to analyze the attitudes of secondary school teachers towards the inclusion of students with a disability since these determine the actions of inclusion or discrimination in the classroom and the reference of their behaviour to the rest of the students. Methodology: a questionnaire was applied to 99 secondary school teachers (74.7% women)
Solís García, Patricia +1 more
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Conocimiento y actitud sobre el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes de obstetricia de la Universidad Privada Franklin Roosevelt 2018 [PDF]
Para las madres una buena planificación de familia cuenta con diferentes ventajas, el neonato y la comunidad en general. El embarazo prematuro en las féminas tiene una connotación negativa en la salud de la madre y aumenta el riesgo de bebés prematuros y
Zárate Cáceres, Cesia Rebeca
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La enseñanza de las matemáticas, un reto para los maestros del siglo XXI
El presente artículo trata, en una primera parte, sobre la problemática a la que se enfrentan docentes, estudiantesy padres de familia cuando emprenden el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, y de las dificultades que el discente tiene
Guillermo López-Quijano
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Actitudes ante el consumo de productos deportivos de los estudiantes de Magisterio
ESP
Gil Madrona, Pedro +1 more
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Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
En el presente artículo se hace una aproximación a algunos aspectos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación del individuo.
Gloria Esperanza Infante Castaño
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Dualismo teórico en la investigación social de hoy y la actitud científica en la EPG - UPEL: una reflexión epistemológica Venezuela 2014 [PDF]
La actitud científica de los profesionales en el ámbito de la Educación es un constante desafío, siendo un deber y un derecho la actualización y la generación de conocimiento. Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación del dualismo teórico en
Valdivia Pinto, Miguel Angel
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Tomando como referente teórico el plan pedagógico liberador propuesto por Paulo Freire, en este ensayo se hace un análisis de los indicadores que permiten evidenciar en el modelo educativo nacional una crisis de libertad desde la perspectiva del docente,
Adriana Zúñiga Meléndez
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Incidencia institucional y del docente en las actitudes hacia la investigación científica en estudiantes de psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal [PDF]
En el presente estudio se analizaron tres elementos importantes en el proceso de aprendizaje del estudiante universitario: La universidad, que se constituye en el elemento institucional encargado de la gestión educativa superior; el segundo, constituido ...
Del Rosario Pacherres, Orlando
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