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Actitudes lingüísticas y autoidentificaciones. Un análisis de su incidencia en los escolares de cataluña

open access: yesINFAD, 2014
Como consecuencia de la gran afluencia migratoria en Cataluña durante la última década, en el presente estudio se analiza la influencia de las autoidentificaciones con Cataluña, España y el área de origen en las actitudes lingüísticas del alumnado ...
Carmen Poalelungi   +2 more
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Diferencias lingüísticas y diferencias simbólicas en el discurso de jóvenes ecuatorianos en Madrid [PDF]

open access: yes, 2009
Si bien una de las características de los colectivos sociopolíticos tiene que ver con el hecho de que en general se trata de grupos construidos en el sentido de que no son naturales (“imagined communities”, Anderson, 1983), las diferencias observadas ...
Ambadiang, Théophile   +2 more
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Datos sobre el uso de los pronombres átonos de tercera persona en el habla de Valencia. Aproximación sociolingüística [PDF]

open access: yes, 1994
En este artículo se analiza el uso de los pronombres átonos de tercera persona en hablantes de un área bilingüe de la Comunidad ...
BLAS-ARROYO, JOSE LUIS
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Actitudes lingüísticas del alumnado de la Universidad de Bolonia (Italia) hacia el lenguaje inclusivo

open access: yesELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante
El lenguaje inclusivo es una cuestión que surgió en los años 70 y 80 de la mano de los trabajos de Álvaro García Meseguer en el caso de España y el trabajo de Alma Sabatini en el caso de Italia. Tras la publicación de dichos trabajos, se ha ido generando
Laura Melero Carnero
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Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de cataluña

open access: yesINFAD, 2014
El presente estudio surge de la necesidad de fomentar actitudes positivas hacia las lenguas habladas en Cataluña por parte de los estudiantes inmigrantes, con la finalidad de promover su integración y la adquisición del lenguaje.
Judit Janés   +3 more
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Actitudes lingüísticas en una situación de contacto de lenguas

open access: yesRevista de Filología Románica, 2017
Se presentan los resultados de una encuesta sobre actitudes lingüísticas llevada a cabo en Barrancos (Beja, Portugal), comunidad donde se hablan tres lenguas, portugués, español y barranqueño.
María Victoria Navas Sánchez-Élez
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Los objetivos de las ciencias en primaria y las necesidades formativas, vistas por los maestros en formación [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudio muestra las concepciones de los estudiantes de magisterio antes y después de cursar Enseñanza/aprendizaje de las Ciencias. Sus ideas sobre qué objetivos debe perseguir la educación científica en Primaria evolucionan, incrementándose la ...
Bugallo, Ánxela   +2 more
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Andalusian and American Spanish in Situations of Communicative Distance. Towards one Single Panhispanic Norm? [PDF]

open access: yes, 2011
Como admite en algunas obras de su producción normativa más reciente la Asociación de Academias de la lengua española, “el español no es idéntico en todos los lugares en que se habla”.
López Serena, Araceli
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A muller e o sistema educativo. Actitudes sociais, poder político e ideoloxía dominante. Estudio dun caso: Concello de A Coruña 1970-1985 [PDF]

open access: yes, 2009
[Resumo] Este artigo desenvolve o “Perfil Lingüístico” dos ensinantes da cidade de A Coruña durante a chamada etapa “da transición política” no Estado español.
Branco Buxán, Xosé Ramón
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