Los mitos sobre la violencia de género favorecen la persistencia del maltrato al actuar como elementos justificativos de las agresiones. El presente trabajo contribuye a la escasa evidencia acumulada al emplear un análisis de clases latentes (ACL) para ...
Carmen M.ª León, Eva Aizpurúa
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INTRODUCCIÓN. El sexismo y la violencia de género son problemáticas sociales graves. Los objetivos del estudio son: 1) analizar los estereotipos y roles de género, en los comportamientos de los adolescentes, que permean en las actitudes sexistas e 2) identificar posibles relaciones entre la auto-atribución de roles de género y las actitudes sexistas ...
Mayra Urrea-Solano +3 more
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Evaluación de las actitudes hacia la diversidad sexual de adolescentes del ámbito semi-rural gallego
El objetivo de este estudio consiste en analizar las actitudes hacia la diversidad sexual de los y las adolescentes del ámbito semi-rural. Para ello contamos con una muestra de 150 adolescentes del 2º ciclo de la E.S.O, con una media de edad de 15.9. Los
Yolanda Rodríguez-Castro +1 more
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Evaluación de las actitudes sexistas en estudiantes españoles/as de educación secundaria obligatoria
El objetivo principal de esta investigación es identificar el nivel de sexismo interiorizado tanto hacia mujeres como hacia hombres por estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, como variable independiente se tiene en cuenta la tipología del centro educativo y se analiza también la relación entre las distintas escalas de sexismo moderno.
José Failde +3 more
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Actitudes sexistas y asunción de responsabilidad en agresores condenados por violencia de género.
La presente investigación analiza la atribución de responsabilidad y las actitudes sexistas de 129 agresores condenados por violencia de género. Se aplicó la Escala de Atribución de Responsabilidad y Minimización y el Inventario de Sexismo Ambivalente (ASI).
Mónica Guerrero-Molina +3 more
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Validación de la versión corta del Social Roles Questionnaire (SRQ-R) con una muestra adolescente y juvenil española [PDF]
El desarrollo de herramientas válidas y fiables para la medición de actitudes sexistas/de género en población adolescente y juvenil queda justificada, por ejemplo, por su importancia en programas de prevención de la violencia de pareja.
Bringas Molleda, Carolina +3 more
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Los menores que crecen en entornos familiares desfavorables también pueden sufrir victimizaciones en otros contextos distintos a la familia. Estas victimizaciones, junto con creencias sexistas, pueden subyacer al riesgo de involucrarse en la ...
Beatriz Ortega +4 more
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Asignatura "Género y salud" en el Grado Universitario de Enfermería : minimizar creencias sexistas [PDF]
La formación universitaria representa un importante papel en el cambio de actitudes en pro de la igualdad. Atendiendo a este compromiso, se ha implementado en la titulación de Enfermería una asignatura obligatoria en “Género y Salud” con el objetivo de ...
Gil García, Eugenia +2 more
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Creencias sexistas sobre las relaciones de pareja y su reflejo en el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios [PDF]
Recientes estudios han puesto de manifiesto que el sexismo y los estereotipos de género persisten en la juventud española. La escasa conciencia sobre el fenómeno, la baja percepción del riesgo de estos comportamientos o de su carácter nocivo es aún menor
Rosser Limiñana, Ana +2 more
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Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales
La violencia escolar entre iguales es una problemática con graves consecuencias psicosociales. Además, se produce en una etapa del ciclo vital en que la familia y las actitudes sexistas tienen cierta influencia en las conductas violentas de los adolescentes.
Laura Carrascosa +3 more
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