Results 161 to 170 of about 219,352 (185)
¿Cómo pueden los mayores de 65 años controlar la intensidad de sus actividades cotidianas?
Sañudo Corrales, Francisco de Borja +6 more
openaire +2 more sources
[Excessive daytime sleepiness in older adults of a municipal physical activity program] [PDF]
Avila Ovalle IJ +8 more
europepmc +1 more source
[Association between environmental noise exposure and sleep quality in adults living in Medellín, Colombia, 2022: an exploratory study]. [PDF]
Rojas-Sánchez OA +4 more
europepmc +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Cultura Y Educación, 1996
ResumenEsta investigacion analiza el curriculum educativo familiar atendiendo a dos aspectos sustanciales del mismo: a) la seleccion de actividades cotidianas en las que el nino participa, tanto a diario como en dias de fiesta, y b) la secuencia organizativa de dichas actividades en la jornada familiar.
Maria JOSÉ Rodrigo
exaly +3 more sources
ResumenEsta investigacion analiza el curriculum educativo familiar atendiendo a dos aspectos sustanciales del mismo: a) la seleccion de actividades cotidianas en las que el nino participa, tanto a diario como en dias de fiesta, y b) la secuencia organizativa de dichas actividades en la jornada familiar.
Maria JOSÉ Rodrigo
exaly +3 more sources
El uso del tiempo en las actividades cotidianas y la desigualdad de género
I.C. Investig@cciónEl tiempo total de trabajo se refiere a: la suma de las horas dedicadas a las actividades de apoyo a personas dependientes de los hogares y las tareas domésticas no remuneradas, y el número de horas semanales de trabajo remunerado que se registran en las cuentas nacionales. El tiempo total dedicado al trabajo ocupa gran parte de la vida de las personas,
Adrián Eduardo Pech Quijano +1 more
exaly +2 more sources
Revista Científica Multidisciplinar G-nerando
El desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de educación básica es fundamental para el logro de competencias cognitivas y de resolución de problemas.
Jenny Lucía Armas Venegas +5 more
semanticscholar +1 more source
El desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de educación básica es fundamental para el logro de competencias cognitivas y de resolución de problemas.
Jenny Lucía Armas Venegas +5 more
semanticscholar +1 more source
TEACH>ME: Soporte para actividades cotidianas a niños diagnosticados de TEA empleando juegos serios
2021El presente Proyecto Fin de Grado titulado “Teach>Me: Soporte para actividades cotidianas a niños diagnosticados de TEA empleando juegos serios”, tiene como objetivo llevar a cabo un videojuego serio para apoyar el tratamiento de niños con TEA con una edad mental comprendida entre los 6 y 10 años.
openaire +1 more source

