Expectativas e Adaptação Acadêmica em Estudantes Universitários
O objetivo desse estudo foi identificar e comparar as expectativas e a adaptação acadêmica em iniciantes e concluintes e identificar o impacto das expectativas na adaptação.
Ana Maria da Silva Porto +1 more
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Relações entre Rvasão, Satisfação com Escolha Profissional, Renda e Adaptação de Universitários
A adaptação acadêmica é um fator importante para a permanência ou evasão dos estudantes nos cursos universitários. Esta pesquisa teve como objetivo verificar correlações entre a adaptação acadêmica e os motivos para evasão do ensino superior, controlando
Rodolfo Augusto Matteo Ambiel +1 more
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Adaptação Acadêmica e Coping em Estudantes Universitários
Resumo Este estudo investigou as possíveis relações entre estratégias de coping e a adaptação acadêmica em estudantes universitários. Além disso, procurou-se verificar se o gênero ou a etapa do curso (primeiro ou último ano) influenciariam na escolha de ...
Rodrigo Carvalho Carlotto +2 more
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Questionário de Permanência Acadêmica: Adaptação Cultural e Evidências de Validade [PDF]
O presente estudo focou a questão da permanência universidade, e apresenta dois objetivos principais, o primeiro, de ordem psicométrica, é voltado para adaptação e busca de evidências de validade de um instrumento destinado a avaliação da permanência nas
Jaisso Vautero +2 more
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Objetivou-se no presente estudo investigar como se apresentam os estilos intelectuais, as estratégias de aprendizagem e a adaptação acadêmica no ensino superior, sendo buscadas possíveis correlações e relações de dependência entre essas variáveis ...
Katya Luciane de Oliveira +4 more
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The relevance of the big five model to students’ adaptation to the academic environment personality and academic experiences = A relevância do modelo dos cinco grandes para a adaptação dos estudantes ao ambiente acadêmico = La relevancia del modelo de los cinco grandes para la adaptación de los estudiantes al entorno académico [PDF]
O Big Five tem sido usado como referencial teórico para a avaliação das habilidades do século 21 e está associado a resultados desejáveis. Este estudo avalia o quanto os Cinco Grandes Fatores se relacionam com a adaptação dos alunos ao ambiente acadêmico.
Zanon, Cristian
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A evasão académica constitui um dos principais desafios enfrentados pelos sistemas de ensino superior, particularmente nos países em desenvolvimento, onde as limitações económicas, institucionais e académicas podem comprometer a permanência ...
Stelio Gilton de Helena Albino +1 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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Estratégias de Enfrentamento de Estudantes com Sintomas do TDAH para Adaptação Acadêmica
O objetivo deste estudo foi identificar as principais dificuldades encontradas por estudantes universitários com sintomas do TDAH no ingresso na universidade e verificar quais estratégias de enfrentamento estão associadas com uma melhor adaptação ...
Clarissa Tochetto de Oliveira +1 more
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em especial dos estudantes de primeiro ano ...
Rebeca V. Farias +2 more
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