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"Nous refusons la liquidation des Sciences économiques et sociales"
La procédure en cours de modification des programmes de sciences économiques et sociales (SES) au lycée fait l'objet de vifs débats depuis des mois, dont il est régulièrement fait écho ici.
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Lucélia Peron, Marlei Dambros
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« Comment en sommes-nous arrivés-là ? » : réponse à Claude Dubar
Le texte de Claude Dubar qui propose une analyse des évolutions récentes de la sociologie académique a suscité beaucoup de réactions. Parmi celles-ci, nous reproduisons ci-dessous celle de Philippe Cibois, professeur émérite à l'Université de Versailles ...
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Quel avenir pour les sciences sociales ?
Depuis sa création en janvier 2006, le RTP-CNRS « Société en évolution, Science Sociale en Mouvement » a engagé une réflexion collective sur l'avenir de la sociologie en France.
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SES : les lobbies de "l'entreprise" repartent à l'offensive
La rengaine devient habituelle, mais peut paraître quelque peu incongrue dans le contexte actuel. En résumé : si l'économie française connaît quelques ratés, ce serait notamment du fait d'un déficit culturel en la matière de la part des "Français".
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En réponse à une lettre ouverte de Christine Boutin et des associations familiales catholiques au Ministre de l'Éducation nationale qui "s'indigne" (le verbe est à la mode...) et "s'inquiète" de l'introduction des "théories du genre" dans les nouveaux ...
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Lire des SES au lycée, à quel prix ?
Le 21 septembre dernier, le Ministre de l'Education Nationale annonce en fanfare la création d'un prix lycéen "Lire l'économie" en partenariat avec l'association "Lire la société" (cherchez l'erreur...).
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