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En el contexto del doctorado, cuyo tema es las representaciones que tienen los educadores sobre el castigo físico dirigido a la infancia, se aborda el texto de Sigmund Freud El Malestar en la cultura, para preguntarle qué concepción tiene él allí sobre el castigo.
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Manifestaciones del comportamiento agresivo en niños y niñas de dos a seis años de edad de Educación Inicial del CDI La Trinidad Estelí, en el II semestre 2016 [PDF]
En la presente documentación se muestran las manifestaciones del comportamiento agresivo en niñas y niños de dos a seis años de edad de Educación Inicial del CDI La Trinidad, tomando como muestra de investigación a los niños y niñas de dicho centro, en ...
Pérez Díaz, Katherine Junieth +2 more
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La violencia ha llegado hasta las aulas escolares como la agresión verbal o física, como el intentar imponer el parecer de cada quien sin respeto a los derechos de los demás, lo que la literatura muestra que implica la existencia de 3 factores que conllevan a la agresividad: interferencia en las metas, las críticas y la injusticia.
Nelly Castro, Idalis Molinares
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La agresividad suele definirse como un fenómeno multidimensional, multifactorial y multicausal, cuyos efectos, manifestados en forma de conductas negativas, bien sean verbales, físicas, emocionales o psicológicas, tienen repercusiones sobre la sociedad,
Jane Roxana Villacorta Varas +2 more
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Emotions, Coping Style and Aggression during Adolescence [PDF]
Este estudio analiza la relación entre las estrategias de afrontamiento y las emociones para ver en qué medida son procesos relacionados con la conducta agresiva.
Mestre, Vicenta +4 more
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Manifestaciones del comportamiento agresivo en niños y niñas de Educación Inicial [PDF]
En el presente artículo se abordan las manifestaciones del comportamiento agresivo, así como características y causas que inciden en este comportamiento y las estrategias más recomendadas para su manejo dentro del aula de Educación inicial.
Pérez Díaz, Katherine Junieth +2 more
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Se presentan los resultados preliminares de la aplicación de una estrategia de prevención de conductas disruptivas y agresivas en cuatro cursos de primero básico de escuelas municipalizadas de una comuna de la Región Metropolitana.
Verónica Pérez +3 more
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¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes
Nuestra experiencia como profesionales de la educación física y el deporte nos lleva a constatar las actitudes, en ocasiones contrapuestas, que la comunidad educativa mantiene ante el tema de la agresividad en juegos y deportes.
Ana María Macazaga López +2 more
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Satisfacción y percepción de la importancia laboral en el emprendimiento
La satisfacción y la percepción de la importancia que el empleado otorga a los distintos aspectos de su trabajo es una base de la representación social que tiene de la empresa en la que labora y de las actitudes hacia su trabajo, tales como la intención
Porfirio Tamayo Contreras +1 more
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