Results 1 to 10 of about 21 (17)
Ainedidaktiikka moninaistuu [PDF]
Non peer ...
Kalle Juuti +2 more
openaire +8 more sources
Reflektiivisyys ja ajattelun ajatteleminen lukiofilosofiassa
Filosofian oppiaineeseen on aina liitetty lupaus ajattelutaitojen ja itsereflektiivisen ajattelun harjaannuttamisesta. Myös kasvatuksen teoriassa kriittiselle itsereflektiolle on annettu suuri merkitys niin oppimisessa yleisesti kuin uskomusten ja ...
Tuukka Tomperi, Anna Veijola
doaj +1 more source
GeoTAITO: A Framework for Students’ Geomedia Skills and Proficiency Levels
Young people encounter geographically framed information through maps, GIS, geospatial data, images, statistics, and location-based services while navigating misinformation. GeoTAITO (Geo + Finnish taito, ‘skill’ or ‘know-how’) is a conceptual framework
Panu Lammi +5 more
doaj +1 more source
Ainedidaktiikka ylittää oppiainerajat
Non peer ...
Juuti, Kalle +2 more
openaire +1 more source
Artikkelissa tarkastelemme ainedidaktiikan määrittelyä, uusia tutkimuslinjoja sekä suhdetta muihin käsitteisiin, joilla opetuksen, oppimisen ja koulutuksen sisältöjä kuvataan. Artikkelilla on kaksi tavoitetta: avata ainedidaktiikan kentällä käytettävien käsitteiden taustoja ja merkityksiä sekä esitellä pohjoiseurooppalaisen ainedidaktisen tutkimuksen ...
Kaisu Rättyä, Martin Ubani
openaire +1 more source
Ainedidaktiikka-lehti jatkaa vahvana – tekijät vaihtuvat
openaire +2 more sources
Kokeellisesta tiedonhausta apua kielten ja sisältöjen opetukseen
Paavo Arvola, Laura Pihkala-Posti
doaj +1 more source
Ainedidaktiikka, Vol 6 Nro 1 (2022): Kielitietoisen kielikasvatuksen teemanumero
Hansell, Katri +3 more
openaire +3 more sources

