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Competência interpessoal, problemas escolares e a transição da meninice à adolescência
Paidéia (Ribeirão Preto), 2003 Este artigo focaliza adolescentes com experiência prévia de insucesso escolar. Seu objetivo foi verificar se crianças com queixas escolares, avaliadas por suas mães como competentes no domínio interpessoal quando admitidas a uma clínica de psicologia ...
Marli Aparecida Silva Campos +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016 Esse artigo discute o fracasso escolar a partir do relato de experiências de atendimento psicológico em uma Unidade Básica de Saúde. A discussão, fundamentada na Psicanálise e na Teoria Crítica, aborda a tendência de psicopatologização dos problemas na ...
Claudia Dias Prioste
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Conjugality in the Different Stages of the Family Vital Cycle [PDF]
, 2017 A conjugalidade é um fenômeno dinâmico, que sofre alterações ao longo do ciclo vital. Nesse estudo objetivamos comparar como se expressam amor, qualidade e ajustamento conjugal nas diferentes etapas do ciclo evolutivo vital, em 372 pessoas, de ambos os ...
Tissot, Daiane Wiltgen
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Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2019 O objetivo deste estudo é analisar as propriedades psicométricas e examinar a validade fatorial da versão portuguesa do instrumento “Questionnaire Assessing School Physical Activity Environment” (Q-SPACE) para jovens em idade escolar. A versão traduzida
Bebiana Catarina Rodrigues Sabino +2 more
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Estudo para a construção de uma escala de satisfação acadêmica para universitários [PDF]
Avaliação Psicológica, 2008 O objetivo do trabalho foi construir uma escala de satisfação acadêmica para estudantes universitários. Foram construídas 81 frases sobre a satisfação do aluno em relação ao currículo escolar, infra-estrutura, relação com colegas, funcionários e ...
Fermino Fernandes Sisto +5 more
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Escola e desenvolvimento psicossocial segundo percepções de jovens com TDAH
Paidéia (Ribeirão Preto), 2011 Pessoas com TDAH parecem ter funcionamento neurológico peculiar. Sua hiperatividade cerebral, acompanhada eventualmente de hiperatividade física, causa instabilidade na capacidade atencional, gerando dificuldades no ajustamento à sistemática escolar ...
Édison de Britto Rangel Júnior +1 more
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Ciência & Educação, 2014 O tempo ideal (CH) preconizado por estudantes, para aulas de campo (AC), sala (AS) e de laboratório (AL) no ensino sobre solos no nível Fundamental (1G), Médio (2G) e Superior (3G), foi investigado em três escolas de Cáceres e Cuiabá, MT, Brasil.
Arno Rieder
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O inventário de recursos do ambiente familiar The home environment resources scale
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2006 O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento do RAF - Inventário de Recursos do Ambiente Familiar. Baseado na concepção ecológica do desenvolvimento, o RAF avalia recursos do ambiente familiar que podem contribuir para o aprendizado acadêmico ...
Edna Maria Marturano
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A compreeensão das emoções em crianças dos 9 aos 11 anos : estudo da adaptação portuguesa do TEC [PDF]
, 2012 Dissertação de mestrado em Psicologia (Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento), apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.Este estudo pretende contribuir para a adaptação da versão ...
Nunes, Joana Filipa Sousa
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Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei
Educação em Revista, 2013 O objetivo do presente estudo foi descrever o percurso e caracterizar as trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei no tocante às suas experiências educacionais.
Marina Rezende Bazon +2 more
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