Results 211 to 220 of about 72,668 (242)
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Strategi Pengembangan Minat Belajar Peserta Lembaga Kursus dan Pelatihan Taruna Akademia Kupang
Journal of Education Sciences: Fondation & Application, 2022Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan Strategi Pengembangan Minat Belajar Peserta Didik di Taruna Akademia Kupang.Penelitian ini dilaksanakan di Taruna Akademia Kupang.
Florianus Nay +3 more
semanticscholar +1 more source
2022
Flertallet av studentene ved landets høyere utdanningsinstitusjoner er kvinner, og det er like mange kvinner som menn som tar doktorgrad. Likevel er over to tredeler av professorene ved landets universiteter og høyskoler menn. Hvordan kan vi forstå denne vedvarende kjønnsubalansen? Hva er det med akademia som gjør at kvinner faller fra på veien opp mot
Marte Mangset +25 more
openaire +1 more source
Flertallet av studentene ved landets høyere utdanningsinstitusjoner er kvinner, og det er like mange kvinner som menn som tar doktorgrad. Likevel er over to tredeler av professorene ved landets universiteter og høyskoler menn. Hvordan kan vi forstå denne vedvarende kjønnsubalansen? Hva er det med akademia som gjør at kvinner faller fra på veien opp mot
Marte Mangset +25 more
openaire +1 more source
Tinjauan Kurikulum di Lembaga Bimbingan Belajar Taruna Akademia Kupang
Journal of Education Sciences: Fondation & ApplicationPendidikan nonformal memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa, salah satunya melalui lembaga bimbingan belajar (bimbel).
F. Nay +3 more
semanticscholar +1 more source
A Magyar Tudományos Akadémia megújításáért II.
Polgári szemleKözügy, sőt kiemelt nemzeti érdek a hazai tudomány fellegvárának hatékony és objektív működése, ám ez nem valósul meg, különösen a társadalomtudományok területén. A Polgári Szemle társadalomtudományi folyóirat hasábjain így helye van a hibák feltárásának
Csaba Lentner
semanticscholar +1 more source
Internasjonalisering, mangfold og diskriminering i norsk akademia
Nytt Norsk Tidsskrift, 2019Norsk akademia er i endring. Fra 2007 til 2014 økte andelen forskere med innvandrerbakgrunn – hovedsakelig akademiske migranter fra Europa, USA, Canada eller Australia som har kommet til Norge for å forske – fra 17 til 25 prosent (Gunnes mfl. 2017).
MartaBivand Erdal +2 more
semanticscholar +1 more source

