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O Blog como elemento agregador numa comunidade de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2007
Comunicação apresentada no 2º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Online, realizada no Museu das Comunicações em Lisboa, de 5-6 de Novembro de 2007O artigo baseia-se num estudo de caso acerca do trabalho de pesquisa na Internet, no ensino ...
Monteiro, Vera, Pereira, Alda
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CIÊNCIAS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DA DISCIPLINARIDADE À ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Este artigo discute as características do Ensino de Ciências desenvolvido na última série do ensino fundamental na disciplina Ciências. Apresenta uma análise do que é oferecido pelos livros didáticos e o que efetivamente os professores abordam quando ...
Tathiane Milaré   +1 more
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Feiras de ciências da UNIPAMPA Campus Bagé [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este trabalho relata os resultados das edições de 2011
Kakuno, Edson, Santos, Alice
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Educação e informática: os desafios da inclusão [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Sendo a educação parte de uma realidade social mais ampla, da qual se constitui o setor produtivo, sofre influências ...
Araújo, Liliane Stelzenberger de
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Alfabetização científica e tecnológica e a interação com os objetos técnicos

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2008
Este artigo discute a prática discursiva de dois grupos de alunos da escola fundamental ao interagirem com o processo de construção de um objeto técnico: um aeromodelo. Limitamos a análise à identificação do tema do discurso.
Silvania Sousa do Nascimento   +2 more
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O USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS E O IMPACTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA [PDF]

open access: yes, 2011
A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como processo democrático, onde mais do que receptor de informações o aluno possa ser protagonista, atuante e participativo.
Barros, Mauricio Sebastião De
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Por uma sociedade digital : informação e desenvolvimento [PDF]

open access: yes, 2005
Apresenta uma síntese dos resultados do Mapa da Exclusão Social e discute algumas diferenças sociais em torno das novas tecnologias da informação e da comunicação mostrando os principais pensamentos da atualidade sobre a Sociedade da Informação e sua ...
Mendonça, Ana Valéria Machado   +1 more
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Ciências nos anos iniciais - contexto brasileiro e possibilidades [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo resgata a discussão em torno do valor dado ao ensino das ciências nos anos iniciais de escolarização, traça um breve perfil do sistema brasileiro de educação e do professor responsável por esta etapa.
Possebon, Natália Borba   +1 more
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Produção midiática em educomunicação : uma vertente a ser construída [PDF]

open access: yes, 2017
A educomunicação, com base nos estudos defendidos pelo CCA-ECA/USP1, se constituiu a partir de quatro vertentes diferenciadas na interface Comunicação/Educação, sendo: (1) Gestão da Comunicação em espaços educativos; (2) Educação para e pela comunicação;
Casas-Moreno, Patricia de (Coordinador)   +2 more
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"Cientista, como é?" : concepções de estudantes do ensino médio sobre gênero e natureza da ciência [PDF]

open access: yes, 2017
Alfabetizar cientificamente ultrapassa compreender códigos e conceitos da ciência. É necessário entendê-la como atividade humana, social e historicamente construída por mulheres e homens, conforme sinalizam documentos educacionais brasileiros e o enfoque
Cabral, Carla Giovana   +2 more
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