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Journal of Adolescent &Adult Literacy, Volume 67, Issue 6, Page 350-362, May/June 2024.Abstract The outbreak of the COVID‐19 pandemic on the world stage has impacted multiple aspects of our lives, affecting how we interact, organize public affairs, and carry out daily activities. This paper explores how students in an ongoing adult education program in Villa María, Argentina, continued their studies during the 2020–2022 pandemic in the ...
Judy Kalman +1 more
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Literacy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
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CPU-e, 2016 Uno de los grandes desafíos en la enseñanza universitaria es lograr un estándar de calidad en los escritos académicos de sus estudiantes. Las dinámicas de lectura y escritura en este nivel implican el desarrollo de nuevas habilidades asociadas a la ...
Lic. Jesica Franco
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Evidences of Factorial Structure and Precision of Phonemic Awareness Tasks (TCFe)
Paidéia (Ribeirão Preto), 2015 To assess phonological awareness - a decisive skill for learning to read and write - it is necessary to provide evidence about an instrument construct to present trustworthy parameters for both empirical research and the development of educational ...
Dalva Maria Alves Godoy +1 more
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Programa de alfabetización digital para formadores de docentes
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2018 En el presente trabajo se identifica la necesidad de construir un Programa de Alfabetización Digital dirigido a los formadores de docentes de las cinco Escuelas Normales Públicas de la Ciudad de México, a partir de un Diagnóstico de Necesidades de ...
Gabriela Sámano Ojeda +2 more
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Amor, celulares y rezos: prácticas letradas vernáculas en una escuela primaria
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019 Se presenta el análisis de las prácticas letradas vernáculas de dos grupos de niños de tercero y sexto de primaria en la Ciudad de México, desde un enfoque sociocultural y con base en los aportes de los Nuevos Estudios de Literacidad (New Literacy ...
Esther Tapia
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O proceso de alfabetización en Galicia (1860-1991) [PDF]
, 1997 [Resumo] O obxectivo deste traballo é determinar o nivel cultural básico da poboación galega durante o período censal moderno. Ofrécense, en primeiro lugar, as taxas de alfabetización brutas entre 1860 e 1960, analizándose tamén a extensión da ...
Costa Rico, Antón +3 more
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La aportación de José Mariano Vallejo a la enseñanza de la lectura en la España del siglo XIX
Revista Complutense de Educación, 2019 En este trabajo se presentan los primeros datos de una investigación realizada sobre la labor de José Mariano Vallejo en el ámbito de la enseñanza de la lectura en las escuelas de instrucción primaria en la España del siglo XIX.
Vicente Calvo Fernández +1 more
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Entre la cultura y la alfabetización informática [PDF]
, 1994 Este artículo describe y analiza algunos términos como son 'alfabetización visual 'y 'alfabetización informática '. Posteriormente, se hace una discusión sobre los contenidos de la cultura tecnológica e informática a incluir en el curriculum de la ...
García-Vera, Antonio Bautista
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Re-escribiendo noticias: una aproximación a los textos de niños y adultos en proceso de alfabetización [PDF]
, 2016 El propósito de este articulo es analizar las producciones escritas de textos informatives de niños y adultos en proceso de alfabetización, a partir de un modelo descriptivo de sintaxis desarrollado por el Groupe Aixois de Recherche en Syntaxe (GARS).
Teberosky, Ana
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