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Aspectos pedagógicos y filosóficos en la alfabetización con software libre

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2018
Este trabajo se enfoca en algunos aspectos pedagógicos y filosóficos a considerar en la alfabetización con software libre, analizando la alfabetización tecnológica digital, que, en efecto, depende de la implementación o integración de algún tipo de ...
Manuel Jesús Madé-Zabala
doaj   +1 more source

La Alfabetización Informacional en las carreras pedagógicas cubanas

open access: yesInformación, Cultura y Sociedad, 2023
El estudio aborda la pertinencia de la Alfabetización Informacional en la educación superior, a partir de lo explicitado en el Área 1 del Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía. En ese sentido, se propone un programa de Alfabetización
Thais Raquel Hernández-Campillo   +1 more
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Brecha digital y nuevas alfabetizaciones: El papel de las bibliotecas [PDF]

open access: yes, 2008
202 p.Libro ElectrónicoLa presente obra pretende adentrarse en los problemas que plantea la brecha digital, la necesidad de reciclar continuamente los conocimientos y el papel que las bibliotecas pueden desempeñar en este entorno.
Calderón Rehecho, Antonio (Coord.)   +2 more
core  

La alfabetización digital de las personas mayores en Asturias [PDF]

open access: yes, 2016
Las personas mayores usuarias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros sociales de personas mayores de Asturias son el objeto de estudio en la presente investigación.
Agudo Prado, Susana   +2 more
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The unjust burden of digital inclusion for low‐income migrant parents

open access: yesPolicy &Internet, Volume 16, Issue 2, Page 428-442, June 2024.
Abstract There are significant digital inclusion disparities between low‐ and high‐income households across countries. Yet, there is a lack of in‐depth research about the relationship between digital and social participation in low‐income family households, especially in households facing multiple forms of disadvantage and discrimination due to ...
Tanya Notley, Abdul Aziz
wiley   +1 more source

Digital inclusion and the internet of things: Convenience and the choice‐compulsion continuum

open access: yesPolicy &Internet, Volume 16, Issue 2, Page 272-293, June 2024.
Abstract The internet of things (IoT) holds forth much promise and peril. IoT promises to increase efficiencies needed to solve wicked problems like climate change. However, IoT may also reinforce existing problems such as social inequalities long associated with the digital divide.
Lisa M. Frehill
wiley   +1 more source

Alfabetización Digital: ¿Qué y para qué? [PDF]

open access: yes, 2012
Título: Alfabetización Digital: ¿Qué y para qué?, Capítulo I, II y III, Evaluación Total, Autores y ...
Arellano, Enrique   +4 more
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Solidarity, agency, and learning in everyday participation: A look at an adult education program in the context of COVID‐19

open access: yesJournal of Adolescent &Adult Literacy, Volume 67, Issue 6, Page 350-362, May/June 2024.
Abstract The outbreak of the COVID‐19 pandemic on the world stage has impacted multiple aspects of our lives, affecting how we interact, organize public affairs, and carry out daily activities. This paper explores how students in an ongoing adult education program in Villa María, Argentina, continued their studies during the 2020–2022 pandemic in the ...
Judy Kalman   +1 more
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Programas de Extensión Alfabetización Digital [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA partir de un sondeo realizado en el año 2014, sobre el uso de las herramientas informáticas, a una muestra de 300 personas, se identificó la problemática del ...
Díaz, Laura Ruiz   +1 more
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‘Booktuber: promoting reading and literacy in the classroom among Spanish pre‐service teachers through a video review’

open access: yesLiteracy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.
Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
wiley   +1 more source

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